《unit 2 last weekend》教学设计（v2）

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1、《Unit2Lastweekend》教学设计（V2）Unit2LastweekendSectionALet’stry/Let’slearnP14学科（版本）英语（人教版）章节Unit2SectionA学时1课时年级六年级一、Learningaims(学习目标)六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯1.复习单词或词组cleaned,washed,watched

2、,stayed,cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV。2.四会句子：Howwasyourweekend?Itwasgood,thankyou.Whatdidyoudo?Istayedathomewithyourgrandma.Didyoudoanythingelse?3.三会单词：drank、show.二、Important&difficultpoints(教学重难点)1.教学重点：掌握四会句子。全体学生能掌握重点单词及句型。2.教学难点：掌握一般过去时的句式特点并能正确运用。三、教学环节Ste

3、p1:复习导入新课课前认真钻研教材，认真备好每一节课。不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。（用时5分钟）1.Goovertheoldwordsandphrases:T:cleanS：cleaned/cleanedmyroomT:watchS:watched/watchTVT:stayS:stayed/stayedathomeT：washS:washed/washedmyclothes2.Freetalk:T:Whatdoyoudoontheweekend?S:Ioftencleanmyroom/…T:Whatdidyoudo?S:Iwatched

4、TV/....3.Chanttogether.Step2.讲授新课课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生人人体验。让学生在感悟中学习。把爱和关怀平均的分给每一位学生。（用时18分钟）1、T：Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thanks.板书:T:Howwasyourweekend？Ss:Itwasgood,thankyou.(is的过去式was，师生互答)2、T:Whatdoyouoftendoontheweekend?Ss:IoftenwatchTV.板书：T:Whatdidyoudolastweekend?S:Istayed

5、athomewithyourgrandma.(教读)3、(1)单词：drink–drank，drank是过去式，师带读，生跟读。引出喝茶drinktea—dranktea.Idranktealastweekend.（2）句子:T:出示Mike’s爷爷奶奶喝茶、看电视的图片，Whatdidtheydo?引导学生答：TheydrankteaandwatchedTV，师板书并教读：WedrankteaintheafternoonandwatchedTV。4、板书呈现：show，children’sshow，Iwatchedsomechildren’sshowonTV.

6、学生说意思，板书并教读。5、T:Whatdidyoudolastweekend?S:IwatchedTV/….T：Didyoudoanythingelse?Didyouplayfootball?Didyoudoyourhomework?...板书：Didyoudoanythingelse?学生说说意思并带读。6、学生小组阅读对话并回答问题。在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。(1)Whatdidmike’sgrandpadolastweekend?(2)Whatdidmikedo？7、学生讲解对话，教师补充答疑。8、Listentothetapeof

7、Let’stalkandfollowit.Step3.合作交流，师生共建调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整。诲人不倦，时刻让自己有耐心。（用时7分钟）1.教读对话，分角色朗读。2.学生灵活运用本课时单词、词组编对话。Eg:Iwashedmycolthes/….3.ListentothetapeandfinishLet’stry.Step4.随堂检测关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。（用时9分钟）一、读一读，选一选。（）1.Howwasyourweekend?（）2.Howareyou?（）3.Istayedathom

8、ewithyourgra