分子伴侣GroELGroES介导重组蛋白可容表达及折叠与组装初步研究

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1、分子伴侣GroEL／GroES介导重组蛋白可溶表达及折叠与组装初步研究⑧论文作者签名：—二司舡指导教师签名：基』尘墨堡论文评阅人1：隐名翌宣评阅人2：隐垄迁宣评阅人3：隐垒望宣评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席委员l：委员2：委员3：委员4：委员5：SolubleexpressionofrecombinantproteinsmediatedbychaperoninGroEL／GroESandthefolding-assemblymechanismAuthor’SSSupervisor’SThesisreviewer1：△坠Q壁Y也Q坠曼巡i望塑

2、壁￡Thesisreviewer2：△坠Q坠Y堕Q坠墨!：呈翌i皇塑璺￡Thesisreviewer3：△塾Q望Y磐Q坠墨醴Yi曼盟曼￡Thesisreviewer4．Chair：Prof．YunJunxian(Committeeoforaldefence)Committeeman1：￡艘￡№QS塾垒塾ji塾gCommitteeman2：￡丝￡Li塾坠Q塾gqi垒塾gCommitteeman3：Prof．GuanYixinCommitteeman4．Dateoforaldefence：圣量：丛星YI2Q曼2浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声

3、明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，’也不包含为获得逝姿盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。糊黼始f习巧鳓期：渺年⋯弓日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝姿盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫

4、描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：7狐占h签字日期：加，≥年6月膨日签字日期：列工年石月膨日本研究由国家自然科学基金资助(No·20476093，No·20876138)浙江大学硕士学位论文致谢时光如白驹过隙般，从指缝中溜走，还没来得及沉淀9年的浙大岁月，就要和母校惜别，和青春再见。千般留恋，万般不舍，还是要强迫自己将不舍之情付诸文字，以期凝固这一刻的记忆。关于母校的回忆，是一颗颗生命的鹅卵石，每一颗石子，都记述着一个温馨的故事和值得感恩的人，而每一个故事都是我生命中的唯一，值得我永远怀念。

5、如果有人问我：要离开浙大了，还记得自己刚到来时对浙大的感触么?我会告诉他，懵懂少年对浙大的第一眼，就是校门口竺可桢先生的两个问题：诸位在校，有两个问题应该自己问问。第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后要做什么样的人?我想我一直在用行动，寻找着问题的答案。感谢母校，我的眼是浙大教我睁的，我的求知欲是浙大给我拨动的，我的自我意识是浙大给我胚胎的。9年的求是园时光，求是精神已经深入我的血液，并将伴随我一生，这是母校给我的最大礼物，我将受益终生。我深深感谢学习和生活了四年的实验室。“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”，实验室是我梦想起飞的地方，是实验

6、室教会我如何思考科学问题，如何开展科学研究，也是在这里，我第一次感受到探索科学的乐趣!我要首先感谢实验室的创始人朱自强先生，朱先生是新中国第一代留苏的科学家，在他身上我看到了老一辈科学家的求真唯实精神。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，每一次课题组组会，耄耋老人都会早早到来，认真听取学生的汇报，悉心指导胜似高屋建瓴，令人醍醐灌顶。朱先生所传授的科学态度、科学方法与科学精神，是实验室的宝贵精神财富。感谢实验室姚善泾教授。作为实验室的掌舵人，姚老师学识渊博，儒雅谦和，为人师表。作为留学德国的博士，他非常支持我的申请，多次给予推荐，鼓励

7、我到更广阔的天空去翱翔，谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心!感谢课题组林东强教授。林老师自我入大学时便是我们的班导师，我作为班长常常与林老师交流与请教。林老师在我心中是师，但更多时候是友，永远是那么亲和，永远没有老师的架子，就像我们的兄长一样。也要感谢梅乐和教授对我的实验给予的悉心指导。谨祝四位老师身体康健，桃李满园!我要特别感谢我的导师——关怡新教授。从本科毕业设计开始便师从于关老l浙江大学硕士学位论文致谢师，第一次跟关老师讨论毕业设计时的场景至今还历历在目，平易近人，关心学生是对关老师的第一印象。春风化雨，关老师在学术上给与我充分自由，鼓励我

8、开展自己感兴趣的研究方向；循循善诱，她总是能在我遇到挫折与困难时与我促膝而谈，为我答疑解惑、纠偏指正，鼓励我勇敢前行；雪胎梅骨，难忘老师美丽的心灵和身