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时间:2019-05-11
《下半教师资格考试模拟卷参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学员专用请勿外泄2017年下半年教师资格考试模拟卷参考答案综合素质试题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.【答案】B。解析:这道题考查的是对素质教育内涵的理解,四个选项都是素质教育的内涵,题干中反映的是素质教育不是为了选拔,而是面向全体学生,因此选择B。2.【答案】A。解析:“意外问题”的处置,也是教师教学策略的运用,可以感谢或称赞提问的学生;鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认,并采取以下某一种方法:问班里是否有学生可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案;告诉学生应如何对问题进行思考;主动承担查找答案的任务,然后在下一堂课上告
2、诉学生。B、C、D三项都不适合。故选A。3.【答案】B。解析:这句话强调教育应该以学生做为学习的主体,故选B。4.【答案】C。5.【答案】A。6.【答案】A。解析:教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的就是言行一致。7.【答案】B。8.【答案】A。9.【答案】A。10.【答案】C。解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条:未成年人在被收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育;对没有完成义务教育的未成年人,执行机关应当保证其继续接受义务教育。11.【答案】A。12.【答案】C。解析:《未成年人保护法》第三十六条规定,营业性歌
3、舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。13.【答案】D。解析:老师的做法是利用职务谋取利益,违背了师德规范中为人师表的要求。14.【答案】D。15.【答案】B。解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条中规定:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选B。16.【答案】D。解析:诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神,故选择D选项。17.【答案】A。解析:根据“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”可以
4、确定A项顺序有误。18.【答案】A。19.【答案】B。20.【答案】A。解析:宋徽宗赵佶发明了瘦金体的书法字体。21.【答案】D。22.【答案】D。解析:胡笳是吹管乐器;小铙是打击乐器;竖琴是西洋乐器;箜篌是拨弦乐器。23.【答案】C。24.【答案】A。25.【答案】B。解析:《人间词话》中提到的“三种境界”具体是:第一层境界“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”;第二层境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三层境界“众里寻他千中公教育学员专用资料1报名专线:400-6300-999学员专用请勿外泄百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。故选B。26.【答案】B。解
5、析:文件打开编辑,在原有的文档上修改后,进行另存为,将会新建一个文档,原文档未修改被关闭;若直接点击保存将会覆盖原有的文档。27.【答案】B。解析:公式“=A4/$D$2”中由于D2单元格行号列标前加了$符号,是绝对地址引用,所以当对单元格进行拖动填充时,地址是不变的还应是$D$2,而公式中的A4是相对地址引用,当鼠标从C4拖动到C5单元格时,行数增加1,即下移一行,所以A4也应行数加1即是A5,最终公式为“=A5/$D$2”,故本题的正确答案是B选项。28.【答案】C。解析:11=3×3+2,31=11×3-2,68=31×2+6,所以,68×2-6=(130)。选C。
6、29.【答案】C。解析:麻雀是一种动物,动物属于生物链之一。发卡是一种首饰,首饰属于妆扮品之一。A项早餐和豆制品不是包含关系。故答案选C。二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题30.【参考答案】这位语文老师的行为是不合理的,违背了素质教育观的具体要求。首先,素质教育观要求促进学生的个性发展,强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点。材料中,虽然课堂气氛有时候难以控制,但在学生这种讨论、互动,发表自己见解的过程中,本身就在促进学生的个性以及创造性的发展。其次,教学观要求从教育者中心向学习者中心的转变。材料中,课堂气氛活跃,学生争论不休,
7、都是学生自主学习,合作学习,探究学习的体现,是学生主动性得到充分发挥的体现,此时教师不应过分控制课堂进程,而应因势利导,以学生为中心开展教学。因此,做为教师,要树立素质教育的教育观,时刻以学生为教学的中心,尊重学生的主体地位,关注学生的个性和创造性的发展。31.【参考答案】张老师的行为是合理的,践行了教师职业道德规范,值得每一位教师学习。首先,张老师的做法体现了教书育人,严谨治学的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,张老师刻苦钻研,不但在保育工作上
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