《体积单位》学案

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1、师专一附小数学六年级集体备课教案主备：惠娟《体积单位》学案一、课前预习（一）、选用生活中的实例说说什么是物体的体积，什么是物体的容积，两个概念有什么不同。（二）、比较物体体积的大小。用同样大小的小正方体搭成的不同形状的一些物体（如图）（12个和12个，16个和17个），比较这些组合物体的体积大小，并说说各自的想法。（三）、预习教材第21、22页的例8，认识常用的体积单位有，1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大？计量液体的体积，常用作单位。你还知道些什么，在书上划一划。（四）、尝试做“练一练”。（）的体积接近1立方厘米（）的体积接近1立方分米（）的体积接近1立方米，（）大约

2、可盛1升水。（五）、通过自学，你还有什么发现和问题呢？课前和其他同学交流。二、互动探究（一）、棱长（）的正方体，体积是1立方厘米。棱长（）的正方体，体积是1立方分米。棱长（）的正方体，体积是1立方米。1立方分米=（）升1立方厘米=（）毫升（二）、“练一练”说说你周围哪些物体的体积分别接近1立方厘米、1立方分米和1立方米，哪些容器大约可盛1升水？2--师专一附小数学六年级集体备课教案主备：惠娟巩固案三、矫正反馈（一）、比较1厘米、1平方厘米和1立方厘米，说说它们有什么不同。（二）、下面的物体都是用1立方厘米的正方体摆成的，它们的体积各是多少厘米？（三）、在括号里填上合适的单位

3、名称。（1）橡皮的体积大约是6（）。（2）集装箱的体积大约是40（）。（3）水桶的容积大约是12（）。（4）西瓜的体积大约是4（）。（四）、小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少立方厘米？正面上面侧面四、迁移应用（一）、《补充习题》第18页，第19页。（二）、《学习手册》第13页。（三）、请用12个棱长为1厘米的正方体拼摆成不同的长方体，并把拼成的长方体的长、宽、高以及它的体积填在表中。名称长（厘米）宽（厘米）高（厘米）体积（立方厘米）长方体2--