Unit 2 On the Weekend—Lesson 6 Going Out 第一课时教学设计

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1、初中—英语—七年级下册—Unit2OntheWeekend—Lesson6GoingOutUnit2Lesson6第一课时教学设计课题名称：北师大版初中英语七年级（下册）Unit2OntheWeekendLesson6Goingout(1)教师姓名： 学校：教学指导思想与理论依据英语课程标准（2011版）教学建议第二条指出“注重语言实践，培养学生的语言运用能力”。本标准以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。要求活动有明确的交流目的、真实的交流意义和具体的操作

2、要求，并为学生提供展示学习成果的机会。活动的内容和形式贴近学生的生活实际，符合学生的认知水平和生活经验。基于以上指导思想，在本课的教学活动设计中，注重激发学生兴趣，不同层次的学生采用不同的方式，使所有学生参与到活动中，并能在展示活动中感受成功。教学内容分析本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材Unit2OntheWeekendLesson6Goingout，话题为使用地图。本课是本单元的第三课，主要学习的内容是了解问路和指路的表达方式，能够问路和指路；能够通过听，获取地点方位的信息，并在地图上找到具体位置

3、。本课的学习要为CommunicationWorkshop的学习做好铺垫。本课的教学设计分两个课时。第一课时侧重对对话的理解和对语言的梳理。学生在学习了部分地点名词和用于问路和指路的介词短语、动词短语的基础上，通过听力材料进行语言的输入：包括进一步理解巩固词汇和短语；训练听前预测的听力策略；培养听、获取和处理信息的能力；以及初步感知关于问路和指路的功能句。最后结合听力材料进行输出性活动。为下一课时归纳并初步运用功能句做好铺垫。学生情况分析知识：学生在七年级上Unit3Lesson7中已经学习了方位介词（in

4、frontof,above,below,behind,beside等）;在七年级上Unit3Lesson9中，学生已经学习了有关地点的词汇（forest，hill，lake,park,playground,river,shop,supermarket）和therebe句型。通过本节课的学习进一步拓展相关地点、问路、指路的词汇，为语言的运用做好铺垫。话题功能：学生已能说出部分地点名词和方位介词，但对于使用地图及用英语表达问路和指路的功能句比较陌生。通过本课的学习，学生将能够运用所学词汇、功能句来进行简单问路和

5、指路。教学目标在本节课结束时，学生能够：1.说出常见的表示社区环境的地点的名称。2.通过听对话，获取地点方位的信息，并能在地图上找到具体位置。3.初步体验和感知关于问路和指路的功能句的意义和用法。4.树立礼貌求助、助人为乐的意识。教学重、难点教学重点：1.学生能够说出常见的表示社区环境的地点的名称；2.通过听对话，获取地点方位的信息，并能在地图上找到具体位置；3.初步体验和感知关于问路和指路的功能句的意义和用法。 教学难点：学生能够通过听对话获取地点方位的信息，并能在地图上找到具体位置。教学流程图Learn

6、thenewwordsandexpressions.Pre-listening  Recognisethemap.  Listenandanswerthequestions.Listenandnumberthesentences.While-listeningListenanddrawaboxwithMonthemap. Listenandfillintheblanks.  Readafterthetape.Post-readingRecitethedialogue.Actitoutingroups.教学过

7、程教学环节教师活动学生活动教学资源设计意图Pre-listening（10mins）Showsomepicturestoteacheightnewwordsaboutplacesnearyourhome.“Whatplaceisit?”1.Followteachertolearnnewwords.2.Oralpractice“Thereisisn’ta..nearmyhome.”PPT利用图片学习相关地点的名词，丰富话题词汇。Showsomepicturestoteachprepositionsusedfo

8、rgivingdirections.“Whereisthepostoffice?”1.Followteachertolearnnewwords.2.Oralpractice：“Fillintheblankswiththeproperprepositions”PPT通过图片帮助学生进一步拓展与问路和指路有关的方位介词。Showsomepicturestoteachverbsusedforgivingdirectio