unit 6 travel lesson 3 what are you going to do there 教学设计2

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1、Unit6TravelLesson3Whatareyougoingtodothere教学设计【教学目标】 　　1.能够听、说、认读下列词组：takeatrip;gotothecinema,readamagazine.　　2.能够听、说、读、写时间短语：nextweek,thismorning/afternoon/evening;并能听、说、认读时间短语：tomorrow,tonight.　　3.能够在现实生活中灵活运用句型Whatareyougoingtodothisevening?I’mgoingtothecinema.并能对其中的动词短语和时

2、间短语进行替换操练，做到语音准确，语调自然。　　4.能够在Pairwork中合理安排自己的活动时间并与他人进行交流。　　5.能够和小组成员合作表演对话和chant。　　【教学重点】 　　1.熟练掌握本单元的重点词组nextweek,thismorning/afternoon/evening，takeatrip;gotothecinema,readamagazine　　2.能够在现实生活中灵活运用句型Whatareyougoingtodothisevening?I’mgoingtothecinema.并能对其中的动词短语和时间短语对将来的活动进行表

3、述，力求做到语音准确，语调自然。　　【教学准备】 　　1.与本课时相关的教学挂图。　　2.录音机和本单元的教学录音带。　　3.准备本课动词短语和时间短语的卡片。　　4.教师准备中国旅游图一张，小红旗十面。　　5.教师准备作为奖励的小奖品。　　【教学过程】 　　Step1:warm-up　　1.教师让学生一起拍手说唱上册所学的英语chant,全班学生分两大组读问句和答句。　　2.教师走到学生中间，和学生做简单的FreeTalk。如：　　T:Whatdoyoudoontheweekend?　　S:I’mgoingtoreadbooks/goshopp

4、ing/dohomework/watchTV/playthepiano/playtheviolin/visitthegrandparents/…　　通过唱歌谣复习再现旧知，营造学习英语的课堂氛围，并通过谈话复习动词短语，为新课的学习做好铺垫。　　Step2:Presentation:　　1.教师对同学们说：“假设周末是你妈妈的生日，Whatareyougoingtodothisweekend？”教师反复重复这个句子，并将其板书。　　S:Iamgoingtocleantheroom.　　S:Iamgoingtogoshopping.　　S:Iamg

5、oingtobuyabirthdaycard.　　……　　教师随机板书：Iamgoingto…　　由自然谈话引入到一般将来时句型，并以母亲的生日为话题，引导学生操练begoingtodo句型，渗透孝心教育。　　2.教师把Let’sstart的教学挂图呈现给学生，和学生一起谈论ZhangPeng’sweekend，引导学生问答。　　教师让同学们扮演ZhangPeng,然后进行问答练习　　T:Hello,ZhangPeng!Whatareyougoingtodothisweekend？　　S1:Iamgoingtovisitmygrandparent

6、s,cleanmyroomandwatchTV.　　S2:Iamgoingtoplayfootball,domyhomeworkandvisitmyfriends.　　……　　之后可以由师生互动转为生生互动，让学生充分利用课本资源练习新授句型。教师在学生练习过程中要及时纠正学生在语音和语调方面的错误。　　3.教师出示陈洁旅游图。（takeatrip/tomorrow）　　教师教授词组takeatrip，，让学生扮演陈洁进行pairwork。　　S:Whatareyougoingtodotomorrow?　　ChenJie:Iamgoingtota

7、keatrip.　　S:Supposetomorrowismyholiday.Iamgoingtotakeatrip.IamgoingtoQingdao.Whataboutyou?　　T:Iamgoingtotakeatrip.Iamgoingto…　　教师出示中国旅游图，学生说到之处，教师贴上一面红旗。　　4.教师出示陈洁在家看杂志图进行pairwork，并学习词组readamagazine.(tonight/thisevening)　　5.教师接着出示陈洁和妈妈一起看电影的图片，并学习词组gotothecinema。（nextweek）　　运

8、用图片引出新授词组，在pairwork中操练新授词组和句型，以便很好地完成教学目标。在中国地图上贴上小红旗，以培养学生的爱国主义情感