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时间:2019-05-08
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1、四上语文课内阅读练习(1)第一课《观潮》午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,( )地飞奔而来;那声音如同(
2、 ),好像大地都被震得( )起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷(juànjuǎn)地般涌来,江面上依旧风号(háo hào)浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨(zhànɡ zhǎnɡ)了两丈来高了。(1)把语段中括号内不正确的语音划掉,并用正确的读音再组词。 闷( ) 卷( ) 号( ) 涨( )(2)在括号里填上合适的词,并在文中找出下列词语的近义词。 好像( ) 地动山摇( )(3)用“____”画出用比喻手法描写
3、钱塘江大潮的形态和声音的句子。(4)根据课文内容填空。 这三个自然段是按由_ __及_ __的顺序观察的,潮水开始像___ _,再近些就成了____________,更近些又像是______ _ ,由此可以看出钱塘潮 _______________。所以,它自古以来被称为 。27(5)“山崩地裂”在这里是用来描写声音的,除此之外,文中还有更多词语是描写声音的,如_________,___________,___________ 。(6)这里用“
4、犹如”打比方,是潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写一两句话。_________________________________________________ (7)面对如此壮观的大潮,你会发出怎样的赞叹?__________________________________________________ 第二课《雅鲁藏布大峡谷》雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔
5、滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。(1)根据意思在文中找出相应的词语。 1、使人摸不透,没有办法揣摩、推测究竟是什么。( ) 2、形容姿态多种多样,各不相同。( )3、形容大峡谷的山非常的绝妙( )(2)这段话主要描写了峡谷的( ) A原始林海及生物的多样性 B雪山冰川、原始林海的奇异景观(3)大峡谷的山的奇异表现______________________________________。(4)大峡谷的水千姿百态,表现在既有
6、___________ 又有_______ ,既有_______ 、_____________又有__________ _。(5)仿照划横线句子,把句子补充完整。1、大峡谷里的植物,从______________到_______,__________.2、大峡谷里的动物,从______________到_________,_____________.273______________,从_______________到____________,_____________. 四上语文课内阅读练习(2
7、)第三课《鸟的天堂》 起初四周是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了。到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了树丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地唱着,那歌声真好听。 当小
8、船向着高塔下面的乡村划(huá huà)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)在文中划掉加点字的错误读音。(2)“应接不暇”在文中的意思是____________________ _,用“______”在文中画出表示应接不暇的句子。(3)填空。1、“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的____ ____ 。“有的……有的……有的……”是突
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