四上语文课内阅读.doc

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1、四上语文课内阅读（50分）《去年的树》文段选读（一）（26分）   立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀   鸟儿问树根   树根回答  伐木人用斧子把他砍倒(dǎo dào) 拉到山谷里去了   鸟儿向山谷里飞去。   山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”   大门回答说：“树么，在工厂里给切成细条条儿，做成火柴(chaí caí)，运到那边的村子里卖掉了。”   鸟儿向村子里飞去。   1、 我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）2、 我会把括号内不正确的

2、读音去掉。（4分）3、 我会给下面的形近字组词。（4分）伐（    ）     斧（    ）    悼（     ）      锯（     ）代（    ）     爷（    ）    掉（     ）      剧（     ）4、文段中哪四个动词的连用，让我们深切地体会到树的不幸遭遇。（4分）                                            5、读鸟儿问话时要读出       的语气。（1分）6、根据下面的提示仿例写出相应的拟声词。（3分）例：锯木头的声音（沙——沙——）水流的声音（          ） 鸽子叫的声

3、音（          ）青蛙叫的声音（        ）7、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分）  伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（1）                                             （2）                                             8、树可以用来做火柴，还可以做什么用？试举例说明。（至少3个）（3分）《去年的树》文段选读（二）（24分）   在一盏煤(meí meī)油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴（c

4、hái cái）在哪儿吗？”   小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”   鸟儿睁(zhēng zhāng)大眼睛，盯着灯火看（kàn kān）了一会儿。   接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）2、照样子，按要求填空。（5分）例：（丁） 灯（灯火）   （ ）    （ ）  （ ）    （   ）          盯（盯住）               （ ）             （   ）3、我能体会下面的两个句子。（6分）（1）

5、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：                                。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：                 。4、去年，鸟儿对着树唱歌。今年，鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿心里是怎么想的？你能猜出鸟儿心里的想法吗？先想一想，再写下来。（5分）  5、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（4分） 课外阅读（50分）我多大了（26分） 

6、  地球一直不知道自己的年龄，它就去问太阳妈妈：“妈妈，我多大了？”太阳妈妈微笑着说：“答案就在你的身上，你自己去找吧！”   地球就开始在身上找答案。   它看（kàn kān）见蜉蝣在池塘上空快乐（lè yuè）地飞翔。   地球问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄吗？”   蜉蝣说：“我朝（zhāo cháo）生暮死，一生活不到一天，怎么知道你的年龄呢？”   地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，就问：“聪明的大猩猩，你知道我的年龄吗？”   大猩猩说：“听妈妈说，我姥姥的姥姥生下来以前，早就有你地球了。可我说不清你有多大了。”   地球看见海龟在沙滩上，又问：“

7、长寿的海龟，你知道我的年龄吗？”   海龟说：“我们最多活两三百年，不知道你的年龄。”   地球看见高大的龙血树在晒太阳。   地球问：“老寿星龙血树，你知道我的年龄吗？”   龙血树说：“我们虽然已经活了五六千年了，可是从小就在你的身上扎根，不知道腻活多久了。”   地球又去问化石，化石只知道它的下面的地层比上面的地层老，它连自己的年龄都不知道。   这时候，放射性元素铀顽皮地向地球眨眼睛。   地球说：“难道你知道我有多大了？”   放射性元素铀说：“一点不错，我知道。我们铀经过四十五亿年，就会有一定数量的伙伴成铀铅。我们都四十五亿多岁了，你肯定是四十五亿岁以

8、上了。”