小班科学教案 水上的小球

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1、小班科学教案水上的小球活动目标1.观看乒乓球和玻璃球放在水中出现的不同现象，并产生好奇。　　2.引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。活动准备1.玻璃球，乒乓球若干，水盆。2.透明塑料容器里装有水。活动过程1.教师把盛有水的透明容器放在桌子上（注意是让全体幼儿都能看到的地方）2.出示乒乓球和玻璃球，引起幼儿的兴趣教师：你们看老师两个手里的小球一样吗？让幼儿观察玻璃球和乒乓球。　　3.教师操作，幼儿观看（1）把乒乓球放进水里。（教师的动作可以夸张一些，有意从高处掉落）教师：仔细看看乒乓球落在了哪里？（让幼儿发现，乒乓球漂在水面上。）（2）把玻璃球放进水里。

2、教师：小朋友，玻璃球呢？（让幼儿发现，玻璃球落在了水底。）（3）提问为什么乒乓球能漂起来，玻璃球就沉下去了呢？（让幼儿互相讨论一下）　　4.观看沉浮　　（1）教师：我们让乒乓球也到水底去吧！教师双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：下面好凉快哟！小朋友看好啦，老师放手了。引导幼儿发现教师放开双手，小球浮上来了。（2）教师：我们让玻璃球到水面上玩玩吧！引导幼儿观察发现，老师一放手，玻璃球就沉下去了。5.总结我们把放到水里后沉下去的这一现象叫沉，把放到水里后漂在水面上的这一现象叫浮。