教学检测学前儿童艺术教育期中测试题.docx

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1、学前儿童艺术教育期中测试题一、填空题（每空1分，共10分）1.从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是___________________。2.音乐的句法因素是________________________。3.节奏的两个方面是____________________。4.幼儿的音乐创作形式是_______________。5.音乐再现性最重要特征是______________________。6.幼儿园音乐课程目标的主要取向是_________________。7.学前儿童音乐课程内容组织的标准是连续性、__________与整合性

2、。8.幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是围绕目的进行铺垫；______________________。9.幼儿的三种身体动作类型：____________、移动动作和与物体一起移动动作。10.学习人声所用的四类音乐材料是____________________________________；故事；歌曲；用于辨别的音响。二、名词解释（每小题4分，共20分）1.音乐即兴2.感受系统3.意象4.幼儿园音乐课程目标5.音乐作品的再现性三、简答题（每小题7分，共35分）1.幼儿节奏感发展特征是怎样的？2.简述符合幼儿趣味的歌曲特点。3.简述大脑神经系统发展领域对音

3、乐学习关键期的二种解释。4.进入音乐思维迁移环节有哪些？5.简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。四、论述题（共15分）阐述行为目标准确表述的要求，并举例。五、音乐材料分析题（共20分）写出单圈舞“彩带”的动作说明。