部编版七年级语文下册第三单元检测题（含答案）

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1、第三单元检测题时间：120分钟满分：120分—、积累与运用(23分)1•下列加点字的注咅和字形完全正确的一项是(D)(2分)A•自矜(qin)震悚(sd)响午(shang)自言自语•••B・颔Z(han)取缔(di)睨Z(li)微不足到•••C•愧忤血)孤孀(shuang)塌败(览)言外之义•••D•忿然(伽)滞笨(zhi)烦琐(sub)大庭广众•••【解析】A项，“矜”应读“河”，“悚”应读“s6ng”，“响午”应写为“响午”；B项，“脫”应读“ni”，“微不足到”应写为“微不足道”；C项，"炸”应读“zud

2、”，“言外之义"应写为“言外之意"o2•下列句子屮加点的词语使用不恰当的一项是(D)(2分)A•鲁迅的许多文章都是有言外之意的，需耍我们认真领会。••••B•这个十岁的小朋友，在大庭广众之下表演，说唱俱佳的表现让人赞叹不已。••••C•在一些人眼屮，转载文章不署作者姓名是微不足道的小事。••••D-驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。••••【鮮析】“娓娓动听”形家善于讲话,使人喜欢听。此处用来形彖歌拓，使用有谖。3•下列各句有语病的一项是(A)(2分)A•通过这次活动，使

3、考生们掌握了科学的学习方法，放松了心情，对考试更有信心了。B•为了避免高速路收费站出现拥堵现象，今年春节期间免费车道不再发卡，7座以下小客车直接抬杆通行。C・选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D-郑州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患问题。【解析】去掉“通过”或“使”。4•下列句子中标点符号使用不正确的一项是(D)(2分)A•老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。B・玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。C•“干什么呀！”他变了脸色，“你又不

4、是老师，凭什么批评我？”D-我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。【解析】“？”应为“，”。5•下列对于文学文化常识表述有误的一项是(D)(2分)A・《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B•《台阶》选白当代作家李森祥的小说集《台阶》。C•《老王》选自《杨绛散文》，作者杨绛。D・《卖油翁》的作者是唐代文学家欧阳修。【鮮析】欧阳修是北汆人。1•按要求默写。(5分)(1)独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(2)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作•雷飞。(韩

5、愈《晚春》)(3)岑参的《逢入京使》一诗中描写诗人在西行途中的真实感受的诗句是：“故园东望路漫漫'玖袖龙钟洵不干。”2•阅读下面的名箸选段，回答问题。（3分）他的身量与筋肉都发展到年岁前边去，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都常现岀天真淘气的样子的大人……他没什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮……他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同爱自己的身体，都那么的结实硬棒。他把脸仿佛算在四肢Z内，只要硕

6、棒就好……他确乎有点像一棵树，健壮、沉默，而又有生气。文段中的“他”是谁？请用简洁的语言概括“他”这一时期的主要性格特点。祥子勤•势坚韧、老卖本分3•（齐齐哈尔中考）根据提供的情景，按要求表达。（5分）（1）你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？（2分）示例：小美，您好！我蛊您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您说可以吗？（2）小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家网店？（3分）示例：小朗，我的衣服是後某网处买的。这家网处商醃质量可靠'价格便•宜'

7、服务态度又好。你也可以農这家网处买啊！二、阅读理解（47分）（一）（14分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆英口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因口：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人笃日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然②哉？必将有得

8、于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求英道，皆北方之学没者也。【注释】①没人：能潜水的人。②苟然：随随便便的样子。文中指随便、轻易地就能掌握的。1•解释下面句中的加点词。（4分）⑴公亦以此自矜（夸罐）■（2）康肃笑而遣之（村发）（3）夫没者岂苟然哉（随便、轻松）■（4）见舟而畏之