部编版七年级语文下册第六单元检测题（含答案）

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1、第六单元检测题时间：120分钟满分：120分—、积累与运用(25分)1•下列加点字的注咅全对的一项是(D)(2分)A•遗孀(shuang)点缀(zhui)炽热(zhi)忧心忡忡(zhong)••••B•凸JK(tou)吞噬(shi)烧灼(shao)屏息凝神(bing)••••C•销蚀(shi)轮廓(kud)啮沙(1©怏怏不乐(yang)••••D•俯瞰(kan)步履(1讪迟钝(dun)心有灵犀(xT)••••【解析】A项，“炽”应读“chi”，“忡”应读“chOng”；13项7”应读“tU”，“灼”应读“zhu6”；C项，“啮”

2、应读“ni6”。2•请指出下列词语中的错别字并改正。(4分)跚跚来迟千钧一发毛骨耸然惊心动魄耐人寻味天崖海角语无论次精疲力竭错字4崖论改正妍悚谨俗3・(随州屮考)依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(C)(2分)(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满。(2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。(3)发展特色旅游产业，我们随州有着的资源优势。(4)电视剧《人民的名义》凭借的故事情节和细腻深刻的人性描辜赢得观众一致OA•憧憬融合独一无二扣人心弦B•幻想融合得天独厚触目惊心C

3、•憧憬混合得天独厚扣人心弦D•幻想混合独-无一触目惊心4•下列句子所用的表达方式与其他各句不同的一项是(B)(2分)A•这天斯科特一行人出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。B・飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的。C•我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。D・过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。5•(邵阳中考)下列语句中没有语病的一句是(D)(2分)A・许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B•罠山的知名度在不断提高，

4、具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C•通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D•生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。【解析】A项，改为“而是个人是否努力的结果”；B项，句未应加“喜爱”；C项，缺主语，应刪除“使”c5•默写。(4分)（1）烟笼寒■水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）可怜夜半虚前席，不问卷生问鬼神。（李商隐《贾生》）（3）政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（4）有约不來过夜半，诃故棋子落灯花。（赵师秀《约客》）6•阅读下面的文字，冋

5、答问题。（2分）尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海屮间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。儿个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海Z间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”下列各项中，填入空格正确的一项是（C）选文出自的著作《》，

6、这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授A•法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道B•英国作家斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C•法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过D•英国作家斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道7•某校七（1）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。（7分）（1）请根据所学对联知识，结合活动主题对出上联。（2分）上联：生活处处皆语丈下联：人生时时有感悟（2）为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。（2分）示例

7、：办“语文与生活”手抄报我的设计：开展“语丈与生活”知识克癱举行"语丈与生活”故李会（3）请以“语文”为话题写一个比喻句，表达你对语文的喜爱。（3分）示例一：语丈像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。示例二：语丈像色彩缤纷的花园，让人流连忘返。示例三：语丈像意境滓远的油曷，让人惊叹不己。二、阅读理解（45分）（一）（14分）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携

8、之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑口：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。