部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)

部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)

ID:41416499

大小:152.47 KB

页数:60页

时间:2019-08-24

部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)_第1页
部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)_第2页
部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)_第3页
部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)_第4页
部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)_第5页
资源描述:

《部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、部编版七年级语丈下册各单元检测题(全册,含答案丿第一单元检测题时间:120分钟满分:120分—、积累与运用(27分)1•下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是(A)(2分)A・元勋(xdn)■B•选聘(ping)C•彷(pang)徨■D•涉(shC)猎■含蓄(x£i)■筹(chon)划■署(shb)名■调羹(gcng)鲜(xiQn)为人知••赫(sh®然兀兀(W11)穷年••绞。诅0)肉深恶©痛绝ifflW(xiao)澎湃(b^i)迥(jidng)乎不同•••【解析】B项,“聘”应续“pin”,“蘇”应读"he";C项,“恶”应篌“wd”“湃”应读“pM”O2•下列

2、词语中书写无误的一项是(D)(2分)A•潜心惯注B•慷慨淋漓C•搏学多识心会神凝一反既往锲而不舍历尽心血一拍既合锋芒毕露D•妇孺皆知马革裹尸杂乱无章家喻户晓刮目相待可歌可泣不以为然【解析】A项,“潜心惯注”应写为"潜心贯注”;B项,“历尽心血”应写为“讶尽心血”;C项,"特学多识”应写为"博学多识”,'‘一拍既合”应写为"一拍即合”。3•下列句子加点词语使用不正确的一项是(C)(2分)A・许多的科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁、无私奉献。••••B•民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习!••••C•西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是白堤和苏堤。•••

3、•D-无论做任何事,我们都要有锲而不舍的精神,相信最后成功会属于我们。••••【解析】“气冲斗牛”形彖怒气或气势很盛,用在此戏不合语境。4•下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A・只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。B•济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C•考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。D・一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以彫响你的一生。【解析】A项,关联词使用不当,“只要”改为“只有”;B项,成分戎缺,衣句耒加"的篇章";C项,一面对两面,刪去"能否”。5•下列语段句序已被打乱,调整后语序正确的一项是(B)(2分)对个体

4、来说,时常省思、认清差距,不仅无损颜面,反而会因冷静清醒而大有裨益。①回溯历史,古人常有“吾不如也”的感慨。②可见,“不如”他人并不可怕,也不必觉得尴尬。③刘邦坦言自己“不如子房”“不如萧何”“不如韩信”。④谦屜谨慎、低调内敛,不仅是i种性格特征,也能彰显一个人的精神境界和胸襟气量。⑤狂傲不羁如诗仙李白,也曾感叹“眼前有景道不得,崔颠题诗在上头”。A•②①③⑤④B.④①③⑤②C•④①②③⑤D.②④①③⑤3•名著阅读。(4分)“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫,为了争取起码的生存权利奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。”这是长篇小说《骆驼祥子》中的内容,小说

5、的作者是圭金,与文中男主人公命运有紧密联系的两位女性是比奴和小福子。4•默写填空。(7分)⑴草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)(2)王维的《竹里馆》一诗中,写诗人活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。(3)诗歌是用来表情达意的。李白在《春夜洛城闻笛》中表现出对家乡和亲人的思念之情的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。岑参在《逢入京使》中用夸张的手法表达自己对长安亲人的无限眷恋之悄的诗句是:故园东望路漫漫,玖袖龙钟洵不干。5•综合性学习。(6分)每个人心中都有自己崇敬的名人,比如,“'两弹’元勋”邓稼先、获''马哈蒂尔科学奖”的袁隆平、“中国飞人”刘翔

6、、获“中国奥林匹克金质奖章”的姚明等明星。七(1)班正在举行以“学习名人精神,引领人生航向”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。(1)请你为此次活动设计两个活动项目。(2分)示例:①右人成长故事会②珞人名言手抄报③名人作醃交流会(任写两个即可)(2)从本单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位,以“我想对说”的句式,抒写出你对他的崇敬之情。(2分)我想对邓獴先说:“邓爷爷,我敬佩您的爱国務神,敬佩您勇攀嵩蜂的科学務神,敬佩您那不怕困难、无私奉献的敬业赫神。我要以您为榜样,努力学习'长大后成为像您一样的栋梁之才。”(3)假如邓稼先爷爷现在还健

7、在,学校小广播站要介绍核武器,而你是广播站的小记者,你要去采访邓爷爷,向他提一个有关核武器的问题,你会如何对他说?(2分)示例一:邓爷爷,您、好,我是XX学校/•播北的小记者,我想问您一个问題,我国核武翠研究的背景是怎样的?示例二:邓爷爷,您好,我是XX学校广播北的小记者,我想问您一个问題,您能简单地给我们介绍一下什么是核武器吗?二、阅读理解(43分)(-)(13分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。