学校工作计划12-13

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1、学校工作计划2012-------2013学年度第二学期复兴镇中心校１０指导思想：以党的“十八大”精神为指引，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，积极落实教育工作会议精神，以迎接“义务教育均衡发展”省检为抓手，抓实抓好师德建设工作、教师队伍建设，以教育科研统领学校各项工作，不断提高教育教学质量，深化学校内部管理，努力改善办学条件、优化教育资源，努力把学校办成人民放心、家长满意、孩子活泼健康成长的乐园。一、师德建设和德育工作师德建设工作（一）加强学习，提高素质，1、深入学习明确教育目标，增强职业责任感和使命感。2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德

2、规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容。2、在教师中开展“三爱

3、”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。4、开展师德大讲堂活动。通过活动提升教师师德修养。5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。（三）完善师德制度，深化师德建设机制1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。１０3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。德育少先队工作（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过校园广播、黑板报、展板等多种形式加强教育，让学生从小养成

4、良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾督导队工作力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。　1、加强辅导员队伍建设。（1）提倡做学习型辅导员。（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。2、积极探索少先队文化建设。（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。（2）利用好图书角、黑板报、红领巾广播站等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好红领巾

5、广播站工作，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。2、认真组织“民族精神代代传”活动。结合传统节日和主题活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。3、加强“做一个有道德的人”主题实践活动。（四

6、）拓宽教育途径，培养学生健康成长１０1、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与镇关工委等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的第三届校园文化艺术节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。3、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。4、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用。多向联合开展好校园安全和法制教育活动。5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的有要求有纪律。6、认真贯彻实施“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全

7、学校各兴趣小组。二、教学工作（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，提高业务素质。学校配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。（1）教研活动充分发挥教研组的职能作用。教研组长