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时间:2019-06-02
《12-13一学期工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2012-2013学年度第一学期校务工作计划一、指导思想及目标 1、认真学习贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕“学习纲要、提高素质、强化措施、提高质量”的办学目标,坚持“以师德立教坛,以管理促发展,以教学为中心,以质量赢人心,以特色创品牌”的工作思路,坚持“强化管理,巩固成果,提高质量,彰显特色”的工作方针,全面推进素质教育。 2、学校坚持以人为本,全面发展,贯彻落实“管理兴校,质量强校,文化立校”的管理思路,力争办一所人民满意的县城示范小学。 二、具体工作(一)、德育工作
2、 1.创建规范的育人环境,强化校风、班风、学风,强化学生行为规范教育。充分利用课堂、板报、广播、各种会议等宣传阵地,强化学校育人环境。 2.全面开展安全教育活动。学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案,向学生普及避险逃生常识,开展应急演练,以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。本学期,学校拟邀请法制副校长刘文利对师生进行法制宣传教育活动,提高师生的法制观念。通过分发安全材料、宣传单等形式,让学生了解游泳安全知识、交通安全知识、防电、防火、放食物中毒、防煤气中毒、防意外伤害等安全知识、
3、冬季防火安全知识;通过印发《告家长书》、举行家长会的形式,广泛发动家长参与学生的校外教育,增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。 3.关心、帮助留守儿童。本学期,继续在教师队伍当中广泛开展与留守儿童结对子活动。各班主任、辅导员要继续开展关爱留守儿童活动,做好班上留守儿童的普查工作,及时掌握他们的学习和思想动态,努力为留守儿童共享美好蓝天,尽力帮助留守儿童健康成长。 4.构建家、校、社三位一体的教育体系。要积极营造良好的育人氛围,家长学校将不定期举行讲座,邀请教育专家前来我校作专题讲座,提高家长
4、的家教水平。家长要积极与老师沟通,家校配合,创造文明健康的生活环境,共同做好子女的教育工作。社会从多方面关注家庭教育,构建积极向上的成长氛围。家庭、学校、社会密切配合,形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。5.利用思想品德课、班会、队会、周会、校会、黑板报、小广播、国旗下讲话等有效形式对学生进行思想道德教育和行为习惯养成教育,使之逐渐形成优秀的思想品德和良好的行为习惯。 (二)、学校管理 1.加强领导班子建设。进一步充实中层领导人员,不断优化中层领导班子结构,提高领
5、导班子的思想政治素质,继续加强党风廉政建设和作风建设,领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相弥补,充分发挥其职能作用。 2.倡导科学人文的管理。健全学校各项制度,使之人本化、系列化,进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制,加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核,使之规范化、制度化。 3.强化安全管理机制。学校进一步落实校园安全责任制,并且学校与班主任、任课教师、家长签订安全责任书,加强对师生进行安全方面的教育,增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查
6、,防患于未然。师生共建平安校园。 4.重视宣传工作。继续抓好宣传栏、橱窗、广播台的宣传作用,重点抓好信息报送、新闻报道和网络教学资源的建设。 5.抓好校园文化建设。抓好校园文化及环境建设,在校内悬挂名人名言,张贴学生书画作品,发挥宣传栏的文化传播作用,突出校园的环境美、人文美,发挥校园文化的育人功能、熏陶功能,营造平安、文明、和谐的校园氛围。 6.规范办学行为。学校根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,强化学籍管理,开足开齐课程。在费用的管理上,实行收费公示制度,严格收费的公开与管理。
7、突出“三乱”现象治理。按照教育局要求,实施“八条禁令”,严查乱办班、乱补课、乱收费行为。 7、不断完善并坚持校务公开。以完善校务公开目录为切入点,建立健全校务公开制度体系,将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化,突出校务公开的工作重点,通过校内外公开栏、教代会、等渠道加强规范运作,接受群众监督。 8、创建法制学校。成立法制学校工作领导小组,明确各人职责,建立健全“法制学校”的各项规章制度,制定工作实施方案,落实创建经费。学校在本学期准备请专人进行法律讲座,做好教师和同学们的普法教育。此外,学
8、期初学校还准备通过各种宣传方式进行法制宣传活动,以加大学校周边环境的治理。 9、加强少先队工作管理。 10、强化以推进民主建设为中心的工会管理。 (三)、师资管理 1、打造一支师德高尚的教师队伍。今年9月,学校继续组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,通过开展主题学习、研讨座谈会等扎实有效的教育活动,组织广大教师深入学习和贯彻《规范》,全面提高师德素养,营造良好的教书育人环境。激励广大教师以学法守法作为职业的基本要求,以关爱学生作为师德的灵
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