12-13第一学期班主任工作计划

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1、2012-2013学年第一学期班主任工作计划高二（15）班孔维涛二零一二年九月二日一、班级基本情况及指导思想1、对班级情况的分析：高二（15）班是理科班，共63人，其中男生38人，女生25人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础不够扎实。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有偏科思想，部分科目存在两极分化。2、指导思想：认真学习教育学理念，树立新型的学生观，把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。本着“服务于每一位学生”的工作原则，为营造一个良好、和谐的学习氛围；使班级科学化、民主化、

2、制度化管理；让每位同学成人、成才，实现班级奋斗目标。二、班级基本目标与精神做到:一个中心、两个基本、三个学会、四个处理。一个中心是:以学习为中心两个基本点是:保证纪律和卫生三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。学会做人:道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事:为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准。处理与老师的关系:服从管理，服从分配，以诚相待，成为良师益友。处理与同学的关系:说话讲原则，做事讲道德，为人讲风格；坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正

3、气的环境中发展。处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。处理与自己的关系:让家长放心，我是有骨气的人，一定不让家长失望！让自己安心，我是有潜力的人，一定会为自己争光！ 班级精神：“团结奋进，求实创新、相信自我、立志成才”是本班的班风“自信、合作、务实、奋进”是本班的学风。自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定信念。合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作与交流，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实:学习要踏实，做人要诚实，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，

4、不自欺，不欺人。奋进:胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，激励他人。一切从学生出促进学生身心健康发展，德、智、体全面发展。三．工作重点1、德育工作：（1）尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，对班级情况，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。（2）做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接高三学习。（3）不断鼓励，树立学习信心。我班是理科班，从高一成绩看，英语成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发

5、学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。（4）加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学习的保障，即使是高二学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及

6、时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高二的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。四、学习工作：根据学校教务处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的发展平衡性，及时对学生进

7、行分析、研究，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。2、学习高二班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。

8、5、做好高二毕业班心里辅导、学法指导、应试技巧等各项工作。五、常规工作（1）定时抓好纪律、卫生和饮水工作的管理。（2）定时抓好两周一期的黑板报的出刊工作，力求发挥第二课堂的作用。（3）定时召开每月一次的班委会工作，及时了解班级中出现的问题，营造良好的学习、生活环境。（4）不定时的进行安全教