12-13第二学期少先队工作计划

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1、2012—2013第二学期少先队工作计划一、指导思想优化活动途径、创新活动方法，以校园艺术节为契机，以“体验活动”为载体，围绕社会热点和学校特色建设，注重队员行为规范养成教育，搭建队员的发展平台，培养少先队员良好的行为习惯，形成优良的道德品质。使全体少先队员真正做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，促进少先队工作再上新台阶。二、主要工作1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、安全教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创

2、造力的新一代。2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好红领巾广播站、国旗下讲话等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。4、以“艺术节”活动为载体，开展丰富多彩的系列6活动，促进学生全面发展。5、创新队会课形式,以增加教育效果,增大队会的受教育面。6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学

3、校的整体发展树立形象、提高名誉。三、具体工作：（一）落实“精细化”常规管理措施1、继续开展“八要八不要”的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。（二）进一步增强少先

4、队的基础建设，促进少先队工作可持续发展6少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。1、加强少先队组织建设（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强

5、对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并教育少先队员坚持佩戴红领巾，加强对他们的思想教育和技能培训。2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地（1）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。（2）继续开展好红领巾广播站工作。培训好小编辑和播音员，使得每天的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。“红领巾广播站”是学校德育工作的一块重要阵地，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办

6、得越来越好。6（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。“学雷锋”日、三八妇女节、清明节、劳动节、六一儿童节等传统节日开展养成教育、爱国主义教育、革命传统教育，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，以中队为单位，开展一系列活动，继承创新，为少先队活动注入新活力，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。2、开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质（1）结合我校多年来的主题队会活动，在本

7、学期将打破原有的固定的队会模式，开展以竞赛式、辩论式、家庭互动式等多种模式的新型主题队会活动的尝试，力求队会形式多样，内容丰富，教育效果明显，教育意义深远的目的。（2）结合“六·一”儿童节和校园艺术节，开展系列活动。在校园艺术节前夕举行儿童绘画、书法展、花展、春季运动会等系列活动，为队员们展示才能搭设平台，提供展示的机会，丰富同学们的课余生活。同时为同学们的节日增添气氛。在一——三年级中招收新队员入队，并充分的利用入队的机会进行争做好队员教育，增强队员的荣誉感和好胜心。63、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、家长报、中队报等途径宣

8、传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。四、具体工作安排：三月份：1、假期活动总结。2、开展“