快乐的数学(刘克峰)

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1、各位:本人阅读了《快乐的数学》深受感动,特转发给大家共享。蔡焯基09-2-6快乐的数学刘克峰介绍:刘克峰1965年12月生,现任浙江大学数学中心执行主任兼数学系主任、光彪讲座教授、美国加州大学洛杉矶分校数学系教授。专业方向:微分几何、拓扑、数学物理。刘克峰教授先后在国际一流杂志上发表学术论文70余篇。现任国际顶尖数学杂志《CommunicationsinAnalysisandGeometry》(儿何与分析通讯)主编。他荣获了全球华人数学最高奖“晨兴数学金奖”和2004年国家教育部

2、•大科技进展。他还获得了国际上著名的谷庚海默奖、全球华人数学家大会银奖、Skxm奖、Tennan

3、奖等。演讲正文:这是我第二次走进光明H报的光明讲坛,也是第二次來嘉兴学院。第一次來光明讲坛是在2006年跟丘成桐先生一起,我讲了“丘成桐素描”,简述了丘先生的生平和成就。第一次來嘉兴学院是2004年与93岁高龄的陈省身先生一起,参加我们组织的“西湖青年数学论坛”。那是陈先牛最后一次来杭州和嘉兴。我们一起度过了许多非常愉快的时光,许多场景至今历历在目。那一年12月陈先生去世,我写了纪念文章“我们都属于陈类”,讲述了他对我的许多影响。很荣幸能冇机会在“省身讲堂”与大家交流。我是一个各方面都很普通的人,由于各种原因取得了一点成绩,而且人生的前二十年在中国,后二十年在美国。自己在国内

4、读了中学和大学,在美国拿了博士。教过不少美国的学主,也教过不少中国学牛;自己既做过好学牛,也做过坏学主;教过很多好学生,也教过不少坏学纶;做过好老师,也做过恶老师;在数学上和生活里有一些自认为成功的经验,也有许多失败的教训。在座的同学如果从我的经历里得到一些经验,我想今天的演讲就达到冃的To我的生活、学习与研究的经历我的小学、中学都是在开封和天津的农村和郊区上的,父母也只有小学文化。我初小三年级才开始接触英文。至今还记得小学一年级处过的泥土板凳和照亮的煤油灯。但河南农村小学、天津的郊区小学和中学却培养了我独立思考问题的好习惯。上初中和高中时,因为没有人讨论,所以白己经常会为一

5、个问题苦思冥想儿个星期。这种习惯是做研究必不可少的。现在我会时常为一个问题思考几年不觉得累,而且会觉得很享受。数学竟赛冇很多弊端,却激发了我对数学的兴趣。[本人注:高考冇很多弊端,但也可以激发学生的学习兴趣一没有足够的知识作棊础,兴趣是培养不起来的;高考可以训练学生的教养;高考可以培养学习的坚韧性,提升错折感的应対能力。我有两个理山:第一、日本不也是应试特强的教育吗,但却产牛了16位获诺贝尔奖的科学家;第二、一位智1人说过:“纵使被迫研读不感兴趣的科目,你仍然会获得真正的常识和教养,强迫自己对缺乏悟性的科目感兴趣,是教育的一部分”】中学数学竞赛的一次失利对我影响极大,也激励我

6、更加努力。我白学了高屮、人学里的不少数7,开始时似愦卄懂,可即使如此,再看屮7数7就觉得非常简单了。所以,我觉得高考应该有•些微积分的知识,因为微积分某种意义上是集初等数学Z大成,是现代科学最不吋缺少的丄具,越早接触它对口己耒来的发展就越有利。【本人注:孙维刚在人家高三的吋候是只复习不讲新知识,但他却适当讲些大学的知识,整体提升学生的学习水平】小学时,我们“开门办学”,夏犬去IH地里拾麦穗。考试开卷,自己编写考试题目。由于课程轻松,我人部分时间是与小刖友们四处玩逛。现在想想,这却与美国的小学教冇很有一些相像Z处。如今,与我同时代的不少朋友在国内外各行各业都做得很成功,大家并没

7、有觉得小吋候少学了什么。我现在每每看到国内的孩子们被考试、习题折磨成爲蔦的样子,心里总觉得不是滋味。1976年我小学毕业的时候正好遇上唐山大地震,我们曾在露大里,把黑板挂在树上上课。今年的汶川人地震给了我更多心灵的振颤。这两次人地震对中国都有划时代的意义。1976年正是中国改革开放的前夜;2008年将会是中国空前团结和强大的里程碑。海外的游子们尤其感受到了中国的进步,民族的团结与强大。这跟我20年前到美国去的时候完全不一样。那是在我读书的时候,连香港、台湾的同学说起大陆都有不們的样子,美国媒体里屮国人的形象也人都很负面。当时我们太穷太困难,现在的情况是犬翻地覆,世界上对屮国的

8、尊敬从各个方面体现岀来,包括美国的媒体、好莱坞、娱乐等各方面对屮国的描述也完完全全地改变了。这种改变令我们更加觉得作为中国人的自豪。我不到16岁上人学。在北京人学读书的四年里,数学上没有太多进步,玩得太多,写T儿百封情书追求我现在的太太。但大学里7个人个宿舍的经历却磨练了我的个人牛•活能丈【本人注:注重课外,注重猶舍文化建设,也是教育的重耍阵地】。而当时我们班上学习最好的两个同学,都在1988年前示来美国名校读书,毕业后由于生活事业上的一些不顺利,都H杀了。我想,这是经不起牛活坎坷的磨练。其实许多坎坷回

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