成都市普通高校体育教师继续教育现状研究

《成都市普通高校体育教师继续教育现状研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、／分类号：单位代码：１０６３６密级：公开学号：２０１３１７０１００７、巧＾鮮範尖麥硕±学位论文、？—＇‘：｜－、＇Ｊ；ＷＶ中文论文题目：成都市普通高校体育教师继续教育现状巧究英文论文题目；Ｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｔｕｄｙｏｆｃｏｎｔｉｎｕｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｐｈｙｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ化ａｃｈｅｒｓｏｆＣｈｅｎｇｄｕＯｒｄｉｎａｒｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ论文作者；熊恒：指导教师：＞條建嘉；一．，．一．■：、－专业名称－丫：体育教

2、育训练学研究方向：学校体育学所在学院；体育学院Ｊ；—，．、１论文提交日期；２０化年６月早…？‘．．＇、论文答辩日期片－：２０１６年５月：—导＞．一‘净身一；＾勺．产四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论义成都市普通高校休育教师继续教育现状研究，是本人在导师陈建嘉指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本声明的法律结果由本人承

3、担。一本人承诺；已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：雌、ｉｉ签字曰期：年《月曰成都市普通高校体育教师继续教育现状研究体育教育训练学专业研究生：熊恒指导教师：陈建嘉摘要：世界各国教育改革的不断发展，在现代社会中，教育肩负着名族复兴、经济发展的重任，教师是教育不可或缺的部分。伴随着社会的各方面的发展，教师为了与其发展相适应，体育教师继续教育非常重要。高校体育教师是高等教育良好发展的重要组成部分，其整体教学能力和综合素质的高低对大学生的培养起到关键作用。高校体育教师只有不断接受继续教育

4、，才能适应高校教育的发展。在全面提倡素质教育的背景，对教师各方面条件有了更高的要求，高校体育教师也是如此，这就要求高校体育教师除了自身专业素质过硬，综合素质也不能落后，高校教师的继续教育就显得非常重要。本文采用了问卷调查和文献综述等研究方法，对调查对象发放调查问卷100份，问卷内容包含了高校体育教师继续教育的目标、内容形式、方式方法、评价考核、影响因素等继续教育现状的问题。通过本文对收集现状的研究分析，对成都市高校体育教师继续教育情况得出以下结论与建议:1.成都市高校体育教师对教育目标认识比较现实。不同层次的体育教师着重方向各有不同，部分教师培训目标功利性较强

5、。2.成都市高校继续教育内容没有针对性，满足不了各个层次体育教师的需求，成都市高校继续教育教育开展形式比较丰富，通过现状和需求的比较，只有少部分体育教师需求得到满足。3.成都市高校在安排继续教育方式上，面对不同教师群体没有针对性，不能满足各教师群体的需求，继续教育方法虽然很多，但比较现状和需求，符合教师需求的教学方法偏少，而传统的教学方法运用频繁。4.继续教育过程中成都市高校体育教师主要采用考试和考查结合的继续教育考核方式，而在继续教育评价方面，成都市高校继续教育评价方式时效性不高，针对性不强。5.继续教育的政策法规对教师继续教育有明确的规定和保障，但教师对相

6、关法规不够重视了解。教师参加继续教育机会不够多，对参加继续教育效果满意度不高，教学经费不能独立承担，继续教育时间安排不够合理，这些方面是影响了I成都市高校体育教师参加继续教育的重要因素。针对以上结论提出以下的建议：1．成都市高校继续教育的内容的选择和确定，应充分考虑成都市高校体育教师的切实情况，筛选具有针对性和专门性的内容，同时创建合理的继续教育内容知识体系，使接受继续教育的体育教师通过学习有真实的进步。2.结合不同教师群体的期望需求，选取与之相适应的继续教育方式方法，使整个继续教育过程和体育教师的期望相契合，从而使继续教育的效果最大化。3．完善创新考核方法和

7、评价方法，根据实际情况把体育教师的一些诉求期望和考核评价方法结合，使考核评价方法的作用最大化。4.创造有利于高校体育教师继续教育的环境，比如完善更新继续教育的政策法规，确保每一名教师都能得到到连续不断的继续教育的机会。在学习经费的问题上，最好是公费进行学习。5.学校应加大体育教师继续教育学习的宣传力度，使教师及时获取了解相关政策法规。关键词:成都市，普通高校，体育教师，继续教育IIResearchonthecurrentsituationofphysicaleducationteachers'ContinuingEducationinCollegesandun

8、iversitiesinChengdu