排球教学中游戏教学的运用调查研究

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1、‘—二—、:..'、I扣.,'I?.、、又氏-二'一.心.Y■'-.々■揖严V'‘苦、''..成龄-巧巧切狂|445':单位代码10.凉诗>>'V产’賞&:,v..y举沪.vV::'‘学号2014303009取;V/^V分类号G849,V.9二;学习方式全日制少余H餐A參^硕±学位论文(专业学位)一‘?'...'....、.?中游戏教学的运用调查硏究;论文题目排球教学1、’.巧

2、'.片.-?■-一.'专业学位名称体育硕±r?''V.、y?."、■/?f讀,一方向领域名称体育教学一解:VV护’-‘t乂:崩怒..讀VV-,技申请人姓名黄丽辑fe,苗';心V苗、人;二指导教师刘东辉副教授Y.其论文提交时间2016年11月29曰JI-一’-'.i、■苗-遊穀相,7.-.'’;:二心.单位代码10445’号201430300^—^类号郎49.9方式全

3、曰制^策辞耗>、赛硕±学位论文(专业学位)论文题目排球教学中游戏教学的运用调査研究专业学位名称体育硕击方向领域名称体育教学申请人姓名黄雨指导教师刘东辉副教授论文提交时间20化年11月29日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究王作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得:如没(注有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机

4、构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:而聲V学位论文版化使用授巧书本学你论义作者完今了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保。留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅义人巧权学巧可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签

5、名导师签字:句^^来身I:20月王日签宇日期:20/年月日签字日期化年n^1;^|.■.目录摘..."n.1Abstract;....II1.1选题依据与意义1.1选题依据..."11.22选题意义2.文献综述3.21国外研究现状32.2国内研究现状4么2.1体育游戏的起源和发展4.2.22体育游戏的特点5.2.23我国有关游戏教

6、学研究的现状62..24相关概念的界定72.3体育游戏体系化的分类和创编72.3.1体育游戏的分类72.3.2体育游戏的创编原则9.研究对象和研究方法393.1研究对象9义2硏究方法93.2.1文献资料法9..322专家访谈法93.2.3问卷调查法103.2.4数理统计法113.么5实验设计114.19实验硏究结果与分析....41初

7、中生对排球中运用游戏教学的态度分析194.2实验前结果与分析214.2.1实验前对照班和实验班学习排球兴趣的对比214.2.2实验前对照班和实髓班实验前体质检测比较2143.试验后结果与分析224.3.12实強前后两班体质检测结果与分析24.3.2实验前后技能分值比较与分析......244..2633两班在实验前后学习排球的兴趣变化对比与分析4R.3.4实验班与对照班课后学生主观运动感觉(巧)调

8、查分析巧5结论与建议325.1结论;.32瓦2建议33■6.参考文献34附#137附件239附#34043致谢山东师范大学硕论文摘要体育教学是中学教育的重要组成部分,新课改也把体育教学目标改革放在了W它特有的教育环境、首位、教育方法。体育教学作为学校教育的重要组成部分应,。,增强学生体质教育规和教育效果,发挥其育人的特殊作用新时代课改背景

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