排球教学中体育游戏的运用探究.pdf

排球教学中体育游戏的运用探究.pdf

ID:55681434

大小:193.86 KB

页数:2页

时间:2020-05-24

排球教学中体育游戏的运用探究.pdf_第1页
排球教学中体育游戏的运用探究.pdf_第2页
资源描述:

《排球教学中体育游戏的运用探究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学校体育学2014年(第4卷)第11期排球教学中体育游戏的运用探究①邓淇元(广西工商职业技术学院广西南宁530003)摘要:当前我国学校的体育排球教学中,由于教师没有很好地营造出一种活跃的教学气氛,导致学生大都处于被动被支配的地位,缺乏主动参与性。面对这一现象,一个重要的解决途径就是设计出与排球教学相适合的体育游戏,并在对其不断研究和完善的基础上。将其运用到排球教学的各个环节之中,以真正调动学生学习排球的积极性。本文就排球教学中体育游戏的运用提出了一些粗略的看法,期望能为排球教学水平的提高提供一些

2、有益的借整。关键词:排球教学体育游戏运用中图分类号:G842文献标识码:A文章编号:2095-2813(2014)04(b)-0077-02当今大多数的体育项目都是依据以前的游戏而逐渐演变来自觉性和积极性,并在欢乐的气氛中使学生的体能、智力等得到潜的,排球运动就是其中之一。排球运动具有很强的集体性和思想性移默化的发展,使学生养成遵守法纪的行为习惯,还有助于培养学且深受学生心理的影响,在进行排球教学时如果一成不变地采用生良好的情操、思想品格以及团队意识。传统教学方式,很容易使学生产生厌倦情绪,导致学

3、生学习排球的2.3有助于学生思维的发展积极性大大降低,从而严重影响排球教学质量的提高以及排球运排球教学中运用体育游戏,有助干学生的运动表现能力、想象动的开展。针对这一现象,在进行排球教学时引入体育游戏,合理能力和思维能力的发展,还有助于培养学生的观察力、记忆力和判地运用体育游戏,可以增加排球教学的趣味性,增强学生学习排球断力,从而使学生的思维处于更加活跃的状态,更好地接受新知识的主动性,提高排球教学的质量。和新技能,解决不断出现的新问题。2.4有助于学生心理素质的提高1体育游戏的特点和类型在排球教

4、学中,心理素质的训练是一项非常重要的内容,直接体育游戏也是一种游戏,但又有其自身独特的特点:第一,体影响着学生技、战术的发挥。而将体育游戏运用到排球教学中,可育游戏具有目的性,最终的目的是达到娱乐和教育的统一;第二,以在一定规则限制内激活学生的原始动机,使其以最大的兴趣投体育游戏具有科学性,符合事物的发展规律且能够促使学生在兴入到游戏之中,从而更深刻地体验游戏过程中随场景变化而产生趣中学到应该掌握的知识;第三,体育游戏具有多样性,一个相同的不同情感体验,提高受挫时的心理承受能力。的游戏在不同的体育

5、项目教学中运用可以演生出不同的游戏方2.5有助于排球教学质量的提高法,而一个游戏中只要改变其中的某一个小环节就可以成为另一在排球教学中,教师通过将体育游戏渗透在排球教学的内容个游戏;第四,体育游戏具有趣味性,能使学生在教学过程中有一之中,在体育游戏中穿插排球的各种技术技能,可以大大改善排球个轻松愉快的氛围;第五,体育游戏具有竞争性,能够在教学中激教学的沉闷气氛,使枯燥而单调的排球技、战术练习变得有趣而生励学生更好地掌握相应的知识和技术;第六,体育游戏具有教育动,从而增强学生学习的积极性,达到排球教

6、学的目的,提高排球性,能够使学生从中学到知识,并认识、改正自己的不足,不断增强教育的质量。自己的各方面素质。体育游戏的类型,主要有四种:第一,配合基本教材教学的辅3排球教学中运用体育游戏的理论依据助性游戏;第二,以热身为目的的准备性游戏;第三,以技能的提高排球教学中运用体育教学是有一定的理论依据的,具体如下。和巩固为目的的专项练习游戏;第四,以身心放松和情绪调节为目3.1排球教学中运用体育游戏的生理学依据的的放松性游戏。在体育游戏中,学生会积极参与并全身心的投入,这有助于学在排球教学中运用体育时,

7、要明确体育游戏的特点和类别,以生的身体机能及形态向着良好的方向发展,进而促使学生的运动选择出最合理和有效的体育游戏,真正达到提高排球教学质量的能力、身体素质和健康水平都得到提高。目的。3.2排球教学中运用体育游戏的社会学依据体育游戏的组织和开展,增加了学生之间的沟通和交往,对良2排球教学中运用体育游戏的意义好人际关系的建立、积极团队精神的养成等具有重要的作用。在排球教学中运用体育游戏,具有非常重要的意义,具体表现3.3排球教学中运用体育游戏的心理学依据在以下几个方面。在体育游戏中,学生可能会遇到难

8、、累、苦、险或是成功与失败2.1有助于学生更好地掌握排球的相关知识和技术技能等不同的因素,对于提高学生的心理承受能力有一定的帮助。另在排球教学中,若只是单纯地对各种知识和基本的技术技能外,在体育游戏中,学生之间还能通过自我评价和相互评价,感受进行学习,并不能很好地引起学生学习的积极性,从而导致学习效到批评、赞扬、激励和友爱等复杂的情感体验,这对于培养学生的率不高。而在排球教学中结合学生的实际情况运用体育游戏,如人生观、价值观以及自信心和责任感等有一定的帮助。“垫球比多”、“躲避击球

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。