吴琳珍--体育游戏教学法在排球教学中运用的研究 (1) - 副本

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1、体育游戏教学法在排球教学中运用的研究【论文摘要】体育游戏教学法是以游戏的活动方式，完成一定的身体练习的一种组织教学方法。体育游戏教学法既能充分调动学生参与教学、练习的主动性，又能增强课堂教学的趣味性，使学生在快乐的活动中得到了锻炼。合理运用体育游戏教学法,有益于体育教学的效果。本文以排球课教学为例，选取我区两所A级学校为调查对象，运用实验法，问卷调查法对体育游戏教学法在排球教学中的实践进行研究。【关键字】排球；教学方法；体育游戏一、论文缘起：体育游戏教学是体育教学的一个组成部分,体育游戏在体育教学中内容丰富,生动活泼,组织形式多样有趣,深受广大学

2、生欢迎,它不仅可以调动学生的学习积极性,同时能有效地促进学生的身心健康,以及能结合课的主题,使每个学生能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,锻炼身体、提高身体素质。随着体育课程改革的不断深入，快乐体育、健康体育思想在教学中的不断推行，将体育游戏教学法运用于排球技术教学，一方面它适合排球运动起源于游戏的本质；其次它适应了当前体育课程改革中强调“健康第一”的指导思想，以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标，在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观；再次它也符合了快乐体育思想的基本内涵，强调学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的兴趣

3、，促进学生个性的和谐发展，建立和谐的师生关系。二、概念界定（一）体育游戏教学法体育游戏教学法是体育教学法的一种，主要是在体育教学中运用“游戏”的形式，综合各种体育教学方法，使学生在激烈地竞争中，在无比地兴奋中，潜意识地学习教学内容并掌握知识技能的活动方式。它既是体育活动的手段之一,也是体育教学的重要内容,它对增强学生的体质、提高基本活动能力、掌握知识技能和促进心理健康都有着非常重要的作用。（二）体育游戏教学法的特征1.体育游戏教学法具有自主性游戏教学法自由、机动，教师和学生可以根据教学内容和目的自主变换游戏的内容、方式。自主学习也是现今体育教学的

4、重要学习方式，在自主学习中发现问题，解决问题，为以后的终身体育打下坚实的基础。2.体育游戏教学法具有趣味性8游戏教学法首先要具有一定的游戏内容，具有较强的故事情节，因此具有一定的趣味性，在游戏规则允许的范围内，发挥学生的想象力和创造力，来体会游戏带来的乐趣。3．体育游戏教学法具有竞争性游戏教学法的重要特征是具有竞争性，为提高学生的学习积极性，设定一定的游戏，在游戏中让学生之间进行游戏比赛，提高学生的竞争能力，在一定程度上使学生掌握技能。但在组织实施游戏时，也要注意不要纯粹、单纯地进行比赛，更要注意技能的学习。4．体育游戏教学法具有教育性游戏教学法

5、作为体育教学法的一种，具有教育性。在游戏过程中学生担当不同的角色，学生可以充分发挥自己的聪明才智，将自己的角色发挥到极致，同时与同伴协同合作，使本队取得最好的成绩，培养大家的集体主义精神。三、对学校排球教学现状调查1.对体育游戏教学法在排球教学认知情况的研究在萧山的两所A级学校的排球课教学中，随着学校对体育课程的不断发展与拓展，排球运动成为学生们喜爱的运动项目。学生对于教师在排球教学中运用的体育游戏教学法的认知情况（见表1）表1学生对于体育游戏教学法的了解情况统计表项目很了解基本了解不了解合计人数百分比（%）291811068.32213.716

6、1100表1是我区两所中学各两个班级学生对于体育游戏教学法的了解情况的统计表，数据表明:中学生学生对于体育游戏教学法的基本了解，明显高于不了解的人，且两者相差很大。学生对于体育游戏教学法的了解情况只占总人数的18%，不了解的学生占13.7%，基本了解的学生占68.3%，绝大部分的学生对于体育游戏教学法是基本了解的，但是了解的不深。这一结果表明，经过一段时间的排球教学中教师运用体育游戏教学法，使学生们对于体育游戏教学法有了初步的认识了解，学生们都比较喜欢体育游戏，但要他们具体的讲解对体育游戏教学法的认知看法，学生们只能讲解一二。2.对体育游戏教学法

7、在排球教学运用情况的研究体育游戏教学法是将游戏与教学相结合，在教学中充分运用游戏的趣味性，来展现学生的特点。针对我区两所学校学生，教师在排球教学中对体育游戏教学法的运用情况进行问卷调查，分别对教学中的准备部分、基本部分和结束部分的运用情况统计（见表2）8表2体育游戏教学法在排球教学中的运用情况统计表教学阶段准备部分基本部分结束部分合计人数百分比（%）7546.553333320.5161100表2是通过我区这两所学校学生的问卷调查，统计体育教师在排球教学中运用体育游戏的情况。数据表明：体育教师在教学的三个阶段中，准备部分阶段相对于其他阶段占很大的

8、比例，占46.5%。教师在排球基本部分教学中运用体育游戏教学法的占33%，教师在基本部分阶段进行教材教学，传授专业知识和技能的同时也没忽