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时间:2019-03-15
《北京铁路局石家庄站员工培训体系构建的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、密级:公开论文类型:应用研究工程硕士学位论文北京铁路局石家庄站员工培训体系构建的研究StudyonConstructionofStaffTrainingSysteminShijiazhuangRailwayStation培养单位:经济管理学院专业领域:工程硕士领域学生姓名:王丰俊校内导师:耿立艳副教授校外导师:张正军正高级会计师二○一五年九月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰
2、写过的研究成果,也不包含为获得石家庄铁道大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:摘要铁路对中国经济的发展起着极为重要的作用,铁路是我国国民经济的大动脉,是我国国民重要的交通工具之一,同时,铁路也是最普遍及最重要的基础设施。随着铁路的快速发展,高速铁路的大规模建设,大量新技术、新设备投入使用,员工素质已不适应铁路的发展需要,铁路要想提高市场竞争力,不断创造良好的经济效益,实现长远的目标规划,必须加强员工
3、培训教育。本文以北京铁路局石家庄站为例,分析其员工培训现状,找出在培训中存在的问题与不足,查找原因。结合石家庄站实际情况,设计了培训流程框架、培训流程各环节工作分配及实施方案,提出培训体系优化需解决的关键问题,并对体系构建的试运行情况进行阐述。其研究成果提高铁路基层单位员工培训工作具有重要指导意义。关键词:培训体系;人力资源;体系构建AbstractRailwayisanimportantfactorinthedevelopmentofChineseeconomy.Asourlandareaisb
4、road,railwaybecomeoneofthemostimportanttransportationinChina.Railwayisalsoageneralinfrastructure.Withthedevelopmentoftherailway,andtheconstructionofthehigh-speedrailway,aswellastheapplicationofnewtechnology,thequalityofstaffseemsinsufficienttoday.Scie
5、ntifictrainingintherailwaystaffiscalledfortofulfilltheabilityofcompetitionandtheeconomicbenefitsofrailways.ThispaperanalyzedthecurrentsituationofstafftraininginShijiazhuangrailwaystation,anddiscoveredtheproblemandfaultinstafftraining,thenanalyzedthere
6、asonofit.ThisstudydesignedasystemaboutstafftraininginShijiazhuangrailwaystation,whichcontainstheframeworkofthetrainingsystem,aswellastheplanandallocationofeverystep.Thisstudypointedoutthekeyproblemsweoughttosolve.wealsotestthetrainingsysteminadepartme
7、ntofShijiazhuangstation,andtheresultofthetestwascontainedinthispaper.Theresultofthisstudymakeasignificantsenseinstafftrainingintherailways.Keywords:trainingsystem,humanresources,systemconstruction目录第一章绪论................................................
8、...........................................................11.1研究背景..........................................................................................................11.2研究意义..............................................................
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