国立中山大学管理学门

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1、國立中山大學管理學門CollegeofManagement，SunYat-senUniversity90學年自我評鑑報告書期間：88學年度~90學年度計劃主持人：蔡敦浩單位：管理學門職稱：院長電話：(07)5252000分機4501~4502傳真：(07)5254599E–mail：dhtsai@bm.nsysu.edu.tw計劃共同主持人：徐守德單位：管理學門職稱：副院長電話：(07)5252000分機4501~4502傳真：(07)5254599E–mail：dshyu@cm.nsysu.edu.tw中山大學管理學門自我評鑑執行成

2、果報告書自我評鑑報告書目錄壹、摘要頁次一、背景說明---------------------------------------2二、目標說明---------------------------------------2貳、管理學門之評鑑目的與方式一、自我評鑑之緣起--------------------------------3二、自我評鑑之目的--------------------------------3三、自我評鑑之方式--------------------------------4四、校外評鑑小組三天行程-------

3、-------------------8五、自我評鑑之重點--------------------------------9參、管理學門自我評鑑之報告一、管理學門之概況---------------------------------11二、管理學門之目標--------------------------------19三、相關獎勵辦法----------------------------------27四、管理學門自我評鑑重點成果-----------------------30五、績效評分表------------------

4、------------------51六、管理學門自評結果-平衡計分表-------------------54肆、外審委員評鑑結果一、五位外審委員背景-----------------------------60二、國際管理教育發展趨勢--------------------------61三、來訪觀感--------------------------------------63四、綜合建議--------------------------------------70伍、附件一、外審委員評鑑表-----------------

5、---------------72二、外審委員綜合座談記錄--------------------------99陸、參考文獻--------------------------------------1161中山大學管理學門自我評鑑執行成果報告書壹、摘要一、背景說明為配合教育部政策，推動大學評鑑，提昇大學教育品質，並建立本校自我評鑑制度，因此本校辦理本次管理學門的自我評鑑。藉由邀請五位國外著名學者專家到校作為期三天的實地訪查與評鑑，提出公平客觀之評鑑結果，可作為本校管理學門未來發展之寳貴參考意見。「自我評鑑」是一所大專校院的教職員對

6、自己校院的潛力與效能所作的自我分析，是學校評鑑過程的核心工作。在自我評鑑過程中，教職員、學生、行政人員和校長評估學校的使命與目標及其實現之程度，以促進學校的進步。二、目標說明本校之管理學門自一九八四年八月成立以來，以教學和研究導向自許，在近年之校外評鑑中皆獲得不錯之聲譽。本學門自覺在研究與教學上雖一直維持不錯之水準，但仍有改進與成長之空間；例如：部分系所需增加專任教師之人數，以提供學子更完整之教學指導。大體而言，本學門各系所在研究、教學、服務及其他等四大項目上，皆能朝向本管理學院之三大目標邁進：數位化，國際化和在地化，各系所將此三大目

7、標與系所遠景結合，再規劃出各具特色之系所目標，以期能為全台灣學子提供完整之管理知識之途徑。2中山大學管理學門自我評鑑執行成果報告書貳、管理學門之評鑑目的與方式一、自我評鑑之緣起為配合教育部政策，推動大學評鑑，提昇大學教育品質，並建立學校自我評鑑制度，本校特辦理管理學門自我評鑑，進而利用自我評鑑結果，除檢討過去研究、教學、服務及行政支援績效外，並可作為本校管理學門未來發展之參考基礎。二、自我評鑑之目的自我評鑑的目的是了解、評鑑和改進，而不是「辯護」。評鑑小組的實地評鑑，是給自我評鑑增加一些衝力，只是印證自我評鑑所發現的事實或增強其影響力

8、而己。透過自我評鑑的過程，可以增加管理學門各階層的溝通機會，提供對管理學門的使命、目標與效能的改進意見、驗證管理學門的優缺點。並且當問題發現後，設法解決它，愈是尖銳的問題，愈能使學校獲益。本次管理學門之自我評鑑的目的可歸