专题21集合、常用逻辑用语、不等式-2018届浙江高三数学三轮复习专题突破(原卷版)

专题21集合、常用逻辑用语、不等式-2018届浙江高三数学三轮复习专题突破(原卷版)

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1、专题2.1集合、常用逻辑用语、不等式高考易髓清査1•忽视不等式解集的端点值致误进行集合运算时,可以借助Verm图或数轴帮助我们理解和求解运算,同时一定要注意集合中的“端点元素”在运算时的“取”与“舍”.例1己知全集U=R,集合A=[xx<-2或x»3},B={xx<-1或x>4},那么集合(®A)cB二A.{x

2、-2

3、-2

4、-l

5、-2

6、性,无序性,确定性,集合的表示方法有列举法与描述法,在集合的相关概念考查中,容易出现审题不清的情况.例2【2018届宁夏吴忠市高三下学期高考模拟联考】已知全集U=R,设函数y=lg(x-l)的定义域为集合A,函数y=JF+2X+10的值域为集合则Ac(G0)=()A.[1,3]B.[1,3)C.(1,3]D.(1,3)点评:本题不仅考查集合的运算,而且还考查了在对数函数、二次函数的性质.3.含参线性规划的运用利用线性规划求目标函数的最值的一般步骤为:一画二移三求.其关键是准确作出可行域,理解H标函数的意义,含参的线性

7、规划,往往因为其不确定性,从而导致错解.fx+y-3>012%-y-9<0例3[2018届高三二轮测试】己知变量兀,y满足约束条件IyS2,若使z=ax+y収得最小值的最优解有无穷多个,则实数a的取值集合是()A.{-2,0}B.{1,-2}c.{0,1}D.{-2,0,1}点评:本题由于线性目标函数中含参数d,故在作图时,只能作出其草图,从而易错解.2.利用基本不等式求最值用基本不等式求函数的最值,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正一一各项均为正;二定一一积或和为定值;三相等一一等号能否取得”,关键在于将窗数变

8、形为两项和或积的形式,然后用基本不等式求出最值,若忽略了某个条件,就会出现错误.例4【2018届四川省成都市龙泉驿区第二中学校高三3月市“二诊”】己知函数f(x)=/og“(x+4)—l(a>0且dHl)的图像恒过定点A,若直线-+^=-2(m,n>0)也经过点A,则3m+n的最小值为()mnA.16B.8C.12D.14点评:本题主要考查对数函数的性质、基木不等式,首先利用对数函数的图象过定点,得到应用基木不等式的条件•在用基本不等式求最值时,应具备三个条件:一正二定三相等.①一正:关系式中,各项均为正数;②二定:

9、关系式中,含变量的各项的和或积必须有一个为定值;③三相等:含变量的各项均相等,取得最值.2.含绝对值不等式含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区I'可讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数结合在一起.例5.如果关于兀的不等式卜+l

10、+

11、x+2

12、nR,对于/xeR恒成立,则实数R的収值范围是()A.[2,+8)B.(―1,+°°)C.(―D.(3,8)点评:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想

13、,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.高效抢分训练1.已知全集U=R,集合A={xx2-x>0],B={xx<0],贝iJ(QA)ns=()A.(0,1JB・(—g,0)U(l,+8)C・0D.(0,1)【易错点】求补集时容易出现错误,容易将区间的端点值忽略掉.2.[2018届四川省成都市龙泉驿区第一中学校高三3月“二诊”】设集合A=j(x,y)

14、—+—=1416JB={(x,y)y=3x]f则AcB的子集的个数是:()A.

15、4B.3C.2D.1【易错点】错误理解集合中元素的特性,这里的集合是点集.1.已知°,心,则使不等式

16、a+b

17、V

18、Q

19、+

20、b

21、—定成立的条件是A.a+b>0B.a+bV0ah>0ah<0【易错点】分类讨论不全面.2.对于任意两个正整数加,斤,定义某种运算“※”如下:当加,〃都为正偶数或正奇数时,加※n=m^n,当加,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m探n-mn,则在此定义下,集合M={(

22、a※/?=16}中的元素个数是(.)A.18个B.17个C.16个D.15个【易错点.】正确理解新定义是易错点.3

23、.[2018北京市育英学校高三开学测试】"b

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