欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32742119
大小:205.19 KB
页数:13页
时间:2019-02-15
《2017-2018学年高中生物北师大版必修三教学案:第2章第4节第2课时激素调节信号转导的》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第2课时激素调节信号转导的分子机制体液调节与稳态激素的应用识记为先1.激素按化学性质可分为含氮类激素和类固醇类激素。2.含氮类激素与类固醇激素的受体位置不同。3.体液调节是指通过体液中化学物质的作用对机体生理功行的调节。4.激素调节信号转导的分子机制[自读教材・夯基础]1.激素的化学本质含氮类激素丿蛋白质类和肽类激素,如生长激素胺类激素,如肾上腺素I类固醇激素:如性激素2・信号转导(1)含氮类激素:①腺件酸环化酶的激活;②环一磷酸腺甘的形成;③蛋白质磷酸化。(2)类固醇激素:①激素一胞质受体复合物的形成;②激素一核受体复合物的形成;③特异inRNA的生成。::思考探究•k
2、i■:w1.含氮类激素与类固醇激素的受体分布有何不同?提示:前者分布于细胞膜上,后者分布于细胞质屮。2.第一信使有什么作用?提示:将信息带到靶细胞膜上。[跟随名师・解疑难]1.常见激素的化学本质(1)蛋白质(多肽)类:胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促甲状腺激素释放激素等各种促激素释放激素、促甲状腺激素等各种促激素。(2)固醇类:性激素和孕激素。(3)氨基酸的衍生物:甲状腺激素、肾上腺素。2.含氮类激素与类固醇激素的比较相对分子量物理性质能否跨膜受体分布含氮类激素较大水溶性不能细胞膜类固醇激素较小脂溶性能细胞质体液调节与稳态[自读教材・夯基础]1.体内02、CO?和11+含
3、量稳态的维持C02和1厂浓度较高一化学感受器兴奋一葩呼吸中枢兴奋一呼吸运动加快一C02和H+浓度下降。2.甲状腺激素水平稳态的调节寒冷、过度紧张等F卜丘脑匕促川状腺激索軽放激索'八'八"t[wrf乖体
4、+:促进—:抑制:(-)II甲状腺激素-促川状腺激索-
5、(+)—I甲状腺I::思考探究试分析缺碘导致中状腺肿大的原因。提示:缺碘一甲状腺激素分泌不足一对下丘脑、垂体的反馈抑制作用减弱一促甲状腺激素分泌增加一甲状腺增生肿大。[跟随名师•解疑难]激素分泌的分级调节生理效应/机体内、外环境的变化通过感受器影响机体的生理功能,直接或间接作用于内分泌腺(细胞),引起激素的释放,从而使
6、相应的组织器官产生适宜的生理反应。而机体的生理反应和后级激素的释放,又都会反馈调节前级内分泌细胞的活动,以调控激素的释放量。使激素释放增强的反馈调节称为正反馈。使激素释放减弱的反馈调节称为负反馈。知便点三激素的应用[自读教材・夯基础]1.在农业生产上的应用(1)利用性外激素防治农林害虫。(2)蚕农利用保幼激素提高蚕茧产量和质量。2.在畜牧业生产中的应用(1)对猪、羊、牛进行阎割手术,提高产量和质量。(2)利用卵泡刺激素促进母畜发情。3.在人类健康中的应用(1)利用胰岛素治疗糖尿病。(2)利用催产素促进妇女分娩。器思考探究1.延长光照时间,可以提高鸡的产蛋量,结合激素的分泌
7、调节分析延长光照引起鸡的产蛋量增加的生理调节途径。提示:光照一神经系统一下丘脑一下丘脑释放促性腺激素释放激素一垂体一促性腺激素一卵巢一雌性激素一产蛋量增加。2.探讨防治有害昆虫的生物学手段有哪些?提示:可以利用不同生物间的捕食或寄生关系控制害虫,可以利用性外激素诱杀或干扰雌雄昆虫的交尾,可以利用转基因技术培育抗虫作物。[跟随名师•解疑难]性引诱剂在防治昆虫方面的应用利用昆虫的性外激素合成的性引诱剂,可用来防治害虫。(1)用人工合成的性引诱剂预测预报害虫的发生、发展情况,以便适时采取防治措施。(2)在m间施放适量的人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫之间的正常交尾,从而达到控制害虫
8、数量的目的。(3)用人工合成的性引诱剂引诱异性昆虫并用黑光灯等工具进行捕杀,同样可以控制害虫的数量。激素在靶细胞中的信号传导[例1]下列叙述错误的是()A.含氮类激素的靶细胞受体在细胞膜外侧B.胰岛素可直接引起细胞内部的牛•理反应C.类固醇激素可透过细胞膜进入细胞内D.性激素必须与核受体结合后才发挥作用[精讲精析]胰岛素的化学木质是蛋口质,是含氮类激素,必须通过环一磷酸腺苜才能引起细胞内部的生理反应。[答案]B甲状腺激素的分级调节[例2]下血为甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是()-a'~-11)1―1(-)(-)(+)(+)A.甲与乙结构分别表示下丘
9、脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用[精讲精析]图中甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体,乙结构的活动不仅受甲结构所释放的激素进行的调节,还受丙分泌的甲状腺激素的调节。[答案]C/////^般利修么%据图判断下列说法错误的是()A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素0.下丘脑可调节垂体的活动D.血液中的甲状腺激素含暈过高时对垂体、下丘脑相关激素的分泌
此文档下载收益归作者所有