北师大版八年级下册《第1章三角形的证明》2014年同步练习卷

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1、菁优网jyeoo・com北师大版八年级下册《第1章三角形的证明》2014年同步练习卷A(20)北师大版八年级下册《第1章三角形的证明》2014年同步练习卷A(20)一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)为促进旅游发展,某地要在三条公路围成的一块平地上修建一个度假村,如图所示,若要使度假村到三条公路的距离相等,则这个度假村应修建在()A.三角形ABC三条高线的交点处B.三角形ABC三条角平分线的交点处C.三角形ABC三条屮线的交点处D.三角形ABC三边垂直平分线的交点处2.(3分)在三角形外部到三条边所在直线距离

2、相等的点共有几个点()A.1B.2C.3D.43.(3分)如图所示,在AABC中,ZB、ZC的平分线相交于点F,过F作DE〃BC,交AB于点D,交AC于点E.那么下列结论不正确的是()A.△BDF,ACEF都是等腰三角形B.DE=DB+CEC.AD+DE+AE二AB+ACD.BF二CF4.(3分)如图,AABC中,ZABC、ZEAC的角平分线PA、PB交于点P,下列结论:①PC平分ZACF;②ZABC+ZAPC=180°;③若点M、N分别为点P在BE、BF上的正投影,则AM+CN二AC;④ZBAO2ZBPC.其中正确的是()A.只

3、有①②③B.只有①③④C.只有②③④D.只有①③5.(3分)(2013•朝阳)如图,三角形ABC中,ZA的平分线交BC于点D,过点D作DE丄AC,DF丄AB,垂足分别为E,F,下面四个结论:①ZAFE=ZAEF;@AD垂直平分EF;③%BFD二鳥;④EF—定平行BC.^ACEDCE其中正确的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④1.(3分)(2013•柳州)在△ABC中,ZBAC=90°,AB=3,AC=4.AD平分ZBAC交BC于D,则BD的长为()A.25B.12C._20D.21TTTT二、填空题(共3小题,每小题

4、3分,满分9分)2.(3分)如图所示,在ZABC屮,ZABC与ZACB的平分线交于点E,ZA=70°,则ZE二3.(3分)如图所示,P是AABC的内角平分线的交点,已知P点到AB边的距离为1,AABC的周长为10,则AABC的面积为•4.(3分)如图所示,在AABC中,ZABC=90°,AB=7,BC=24,AABC内一点P到三边的距离PD二PE二PF,则PD的长为.A三、解答题(共4小题,满分0分)1.如图所示,过线段AB的两个端点作射线AM、BN,使AM〃BN,ZMAB和ZNBA的平分线交于点E,过点E作一直线垂直于AM,垂

5、足为点D,交BN于点C.(1)观察DE、EC,你有什么发现?请证明你的结论;(2)请你再研究AD+BC与AB的关系,并给予证明.2.我们知道,任何一个三角形的三条内角平分线相交于一点,如图,若AABC的三条内角平分线相交于点I,过I作DE丄AI分另IJ交AB、AC于点D、E.(1)请你通过画图、度量,填写右上表(图画在草稿纸上,并尽量画准确)(2)从上表中你发现了ZBIC与ZBDI之间有何数量关系,请写出来,并说明其中的道理.3.(2006>北京)如图①,OP是ZAOB的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角

6、形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图②,在Z^ABC中,ZACB是直角,ZB=60°,AD、CE分别是ZBAC、ZBCA的平分线,AD、CE相交于点F.请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;(2)如图③,在AaBC中,如果ZACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.4.(2()07*绍兴)课外兴趣小组活动时,许老师出示了如下问题:如图1,己知四边形ABCD屮,AC平分ZDAB,ZDAB=60°,ZB与ZD互补,求证:AB+AD二

7、亦AC.小敏反复探索,不得其解.她想,若将四边形ABCD特殊化,看如何解决该问题.(1)特殊情况入手添加条件:"ZB二ZD〃,如图2,可证AB+ADr/^AC;(请你完成此证明)(2)解决原來问题受到(1)的启发,在原问题中,添加辅助线:如图3,过C点分别作AB、AD的垂线,垂足分别为E、F.(请你补全证明)北师大版八年级下册《第1章三角形的证明》2014年同步练习卷A(20)参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)为促进旅游发展,某地要在三条公路围成的一块平地上修建一个度假村,如图所示,若要使

8、度假村到三条公路的距离相等,则这个度假村应修建在()A.三角形ABC三条高线的交点处B.三角形ABC三条角平分线的交点处C.三角形ABC三条中线的交点处D.三角形ABC三边垂直平分线的交点处考点:角平分线的性质.专题:儿何图形问题.分析:根据角平分

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