人教a版高中数学必修3同步检测第1章12-123循环语句

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1、第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.2条件语句1.2.3循环语句高效演练知能提升A级基础巩固一、选择题1.下列算法:ill1①求和尹+尹+亍^而^②已知两个数求它们的商;③已知函数定义在区间上，将区间十等分求端点及各分点处的函数值；④己知正方形的边长求面积.其中可能用到循环语句的是（）D.③④A.①②B.①③C.①④解析：在问题处理时，对某一步骤或若干步骤重复执行多次的适用于循环语句，故①③可能用到.答案：B2.以下关于条件语句的说法，正确的dA.条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的B・条件语句实现了程序框图中的条件结构C.条件语句不能嵌套,即条件语句中不能再使用条件语句D.条件语句

2、一定要完整，即IF-THEN-ELSE-ENDIF中每一部分都不能少解析：条件语句先判断条件，再确定执行哪一支，故A错.条件语句要以嵌套，C错；IF-THEN—ELSE—ENDIF和ELSE根据情况可以省掉，D错.答案:B1.下列循环语句，循环终止时，i等于（）i=lDOi=i+lLOOPUNTILi>5A・3B・4C・5D・6解析：该循环语句是UNTIL语句，当条件成立时退出循环，D正确.答案:D下列程序语句是求函数—4

3、+1的函数值，则①处为INPUT“x=”；IFx>=4THENy=x—3ELSE①ENDIFPRINTyENDA.y=3—xC・y=5—xD・y=ABS(x—4)+lfx_

4、3,(x^4),选C・解析：因尸

5、x_4

6、+i彳5_’，u<4),答案：c5.下面程序的运行结果是()i=lS=0WHILEi<=4S=S*2+1i=i+lWENDPRINTSENDA・3B・7C・15D・17解析：第一次循环，S=0X2+l=l,i=2第二次循环，S=1X2+1=3,i=3;第三次循环，5=3X24-1=7,i=4;第四次循环，5=7X2+1=15,i=5.输出5=15・答案：C6・右a=119二、填空题F面的程序段输出的结果是INPUTaIFa<10THENy=2*(a_l)ELSEy=aMOD10ENDIFPRINTyEND解析：由于当a=ll时，不满足条件avlO,所以

7、执行“y=aMOD10”，得到的结果是y=l.注意“aMOD10”是a除以10的余数.答案：17.为了在运行下面的程序之后输出j=25,键盘输入的x应该INPUTxIFx<0THENy—(x+1)关(x+1)ELSEy=(x—1)关(x—1)ENDIFPRINTyEND(x+1)2,x<0,解析：程序对应的函数是y=>八2m(X—1),X^Oe得x=—6或x=6.

8、x<0,JxMO,[(x+1)2=25或i(x-1)2=25,答案：一6或68.已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360,那么在程序UNTIL后面的“条件”应为i=6s=lDOs=s*ii=i-lLOOPUNTIL条件P

9、RINTsEND解析：因为输出的结果是360,即£=1X6X5X4X3,需执行4次，$需乘到3,iv3后结束算法.所以，程序中UNTIL后面的“条件”应为iv3（或i<=2）・答案：iv3（或i<=2）三、解答题9・编写程序，使得任意输入2个整数按从大到小的顺序输出.解：算法:第一步，输入2个整数a,b.第二步，若a

10、程序.解：⑴该程序的功能是求l+f+f击的值・⑵程序如下:S=0K=1WHILEK<=99S=S+1/KK=K+1WENDPRINTSENDB级能力提升1.输入两个数，输出其中较大的数，则能将程序补充完整的是INPUTa,bIFa>bTHENPRINTaELSEENDIFA・PRINTbENDB.PRINTaC・a=bD・b=a解析：由题意知，a>b时输出a,否则输出b,A正确.答案：A2.以下程序运行后的输出结果是i=1DOi=i+2s=2关i+3LOOPUNTILi<8PRINTsEND答案：213・儿童乘坐火车时，若身高不超过1・1m,则无须购票；若身高超过1.1m但不超过L4m,可买半

11、票；若超过1.4m,应买全票•试写出一个购票算法程序.解：程序如下：INPUT“身高h(h>0)”；hIFh<=l.lTHENPRINT“免费乘车”ELSEIFh<=1.4THENPRINT“半票乘车”ELSEPRINT“全票乘车”ENDIFENDIFEND