宁波供电公司基于职业生涯规划的青年人才开发研究

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1、万方数据华北电力大学硕士学位论文1．1研究背景及意义1．1．1研究背景第l章绪论2l世纪是人才竞争的时代，伴随着知识经济逐步走向全球一体化，现代企业之间的竞争也逐步演化为人才的比拼和较量，人才的重要性在现代企业中日渐凸显，以人为核心的现代人才管理理念也随之得到空前的强化il】。在此背景下，如何挖掘培养员工并激发其最大潜能为企业创造最大价值，这给现代企业的人才开发管理提出了高度挑战。青年人才不仅仅是企业中普普通通的一员，同时也是企业未来发展壮大的中流砥柱，他们身上肩负着企业未来成长的希望，是企业中最具创造力和创新性的人才，他们的职业生涯规划与个人成长不仅仅关系到自身未来的发展，更与

2、整个企业战略目标的实现与发展息息相关。青年人才尤其是刚刚步入社会走上工作岗位的应届毕业生作为企业的新生力量，可塑性强、接收力快，恰恰为企业现代人才开发管理更上一个台阶提供了新的契机【2J。鉴于青年人才开发对于企业成长发展的重要性及人才管理提升的突破性地位，有关青年人才开发的研究与理论逐步深入，越来越多的现代企业开始关注并重视企业的青年人才开发，而职业生涯规划的应用也随之成为青年人才管理的主流趋势。近年来，随着电力事业建设高速发展、电力体制改革稳步推进，供电企业高学历高素质的高端人才日趋增多，但在现有供电体制下，员工职业发展通道相对单一，职业发展通常以岗位晋升为主，经常出现“千军万

3、马挤独木桥”的现象pJ。特别是近年来招聘的21l本科生、硕士生等高端人才，他们年轻有冲劲，由于职业发展的需求得不到满足，严重影响了员工工作的积极性和创造性，在公司内部无法形成看业绩、比能力的良好氛围，从而影响人力资源的使用效率，阻碍人力资源管理精细化和集约化水平的提升。如何留住并培养好供电企业高素质员工逐步成为企业人才管理的核心与难点问题，而基于职业生涯规划的青年人才开发正是解决该问题的突破口所在。宁波供电公司作为供电企业中的一员，同样面临着青年人才开发与管理方法创新的重点难点问题。每年，宁波供电公司及其下属单位都要吸纳大批应届毕业生，解决他们的就业安置问题。如何通过新员工培训及

4、后期的管理培训系统，帮助8090后新进大学生员工认清自身的优缺点、看清职业发展形势，建立正确的职业价值观，确立适合自己的职业发展通道，成为了宁波供电公司探索和研究的新问题。目前，万方数据华北电力大学硕士学位论文公司青年人才开发的管理水平及下层基础相对薄弱，在青年人才培训、青年人才选拔、岗位分析、绩效管理、薪酬激励和青年人才职业生涯规划等青年人才开发各个管理模块上均存在理论基础落后、实操水平不高等问题，而基于职业生涯规划的青年人才开发体系为公司的青年人才管理水平及下层基础的提升带来了全新的改变视角及契机。基于职业生涯规划的青年人才开发体系，有利于公司开展系统化标准化的岗位分析，为青

5、年人才选拔、青年人才培训、薪酬激励、绩效管理等青年人才开发模块提供合理化标准化的依据，为青年员工的职业生涯规划指引努力方向并提供多项选择，有效提升青年人才管理水平及良好的管理基础，全面贯穿青年人才开发的各个关键环节，从而激活整个青年人才管理体系，有效地提高青年人才管理水平和下层基础、青年员工核心素质能力及宁波公司核心竞争力，最终实现公司可持续发展、企业与员工共同发展的现代战略目标。本文将结合供电企业特点分析宁波供电公司青年人才开发现状及管理水平，以职业生涯规划为主线，从人才开发体系机理及体系框架出发，通过岗位分析及员工能级体系的构建完善具有电力特色的青年人才开发体系，为供电企业及

6、其他行业青年人才开发体系的建立与应用提供参考价值和借鉴意义。1．1．2研究意义目前，特别针对青年人才这个对象群体进行的独立开发研究还处于起步阶段，相关理论研究及数据资料相对匮乏，在企业中的实证研究及应用更是少之又少，而在供电行业中更是一片空白14J。宁波供电公司以职业生涯规划为主线，构建了具有电力特色的青年人才开发体系，其意义重大深远，不但填补了电力领域理论研究的空白，也为电力企业实证应用提供了强有力的支撑，具体如下所述：(1)上升到整个国家社会层面，青年人才开发体系关乎国计民生。青年人才是国家未来发展的生力军与主力军，正因如此，青年人才的发展成长与未来职业走向受到全社会的普遍高

7、度关注。特别是近些年来，随着我国教育体制由精英化教育向大众化教育转型的不断深入，高校数量不断增多、招生规模不断扩大，加之金融危机和全球经济衰退的影响，使原本就不容乐观的应届青年人才职业发展问题日益严峻。从2001年到2010年的十年间，全国应届青年人才的数量分别为：2001年约为105万、2002年约为145万、2003年约为212万、2004年约为280万、2005年约为338万、2006年约为413万、2007年约为495万、2008年约为559万、2009年约为61l万、2