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时间:2019-02-03
《人教版二上语文《植物妈妈有办法》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《植物妈妈有办法》教学设计黄山奇石,令人叫绝;植物王国的奇事,也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中,我们能感到大自然的奇妙。 这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候,都要多读,在读中去感悟课文的韵律美,去体会课文在表达上的精妙,去了解课文告诉我们的知识。植物传播种子的方法不仅多,而且有趣,就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。教学目标1.会认12个生字。会写10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.有观察植物、了解植物知识、探
2、究植物奥秘的兴趣。课前准备1.教师准备:多媒体课件。2.学生准备:搜集了解植物传播种子的办法、自己预习课文和生字。课时安排1课时教学过程 一、启发谈话,导入新课 1.同学们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活。植物王国的奇事,也十分有趣。那么,植物是怎样传播种子的,如何一年年生长、繁殖,让绿色铺满大地的呢?课前同学们已经搜集植物传播种子的方式,请同学们来展示一下。学生展示。 2.板书课题,齐读。二、学习生字 1.教师出示生字:旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识 2.哪位同学能上台领着同学们学一下?学生上前,从字的结构、读音、意义,还有组词几
3、方面领学。 3.学生可能在旅 蒲降娃 洼 识这几个字出现错误。 4.让学生说一说认字的方法。“纷、识”都可以用熟字加偏旁的方法识记。“娃、洼”用换偏旁的方法识字。旅:组词的方法记忆,旅行、旅馆降:组词的方法记忆,降落、下降乘可以用“禾”字中间一个“北”字的拆字法记忆。 5.读词语旅行蒲公英降落伞娃娃纷纷苍耳山洼啪啪炸开蹦跳观察认识 学生从文中找出有关的词语。二、学课文,整体感知 学生朗读思考:朗读课文,课文介绍了什么?有几种植物,它们是怎样传播种子的?1.哪位同学能读一下?2.哪位同学能领着同学们读一下? 教师发现学生朗读中的错误,指正。3.教师范读
4、课文。学生自己朗读。4.讨论:课文介绍了什么?有几种植物,它们是怎样传播种子的?小组内讨论,一名代表回答。板书蒲公英降落伞苍耳铠甲豌豆豆荚引导学生用“读了课文,我知道了”句式汇报自学的成果。(如:我知道了植物妈妈在传播种子方面有很多办法;我知道了课文主要向我们介绍蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方法……)四、研读课文,探究感悟 1.你认为哪位植物妈妈最聪明,她传播种子的办法好在哪里?2.全班交流,教师相机点拨,引导探究和感悟。(学生说哪种植物,就讲读哪一节)格式:我觉得……最聪明 抓住重点词语理解。“降落伞、乘着风、带刺的铠甲、啪的一声、炸开、蹦着跳着”
5、 朗读有关句子。3.小结:请大家想想,蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢?(板书:风、动物、太阳)4.植物妈妈是不是只有这几种办法呢?自由读第5节,边读边想:从这一节中你知道了什么?五、指导书写1.指导观察。学生读生字,说一说你怎样书写,教师随时指正。2.教师范写3.学生描红练写。4.展示优秀作业。六、练习读下列词语,说一说,你发现了什么?你能再说几个吗?许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑七、布置作业1.朗读课文、书写生字和组词。。2.继续搜集有关植物传播种子的方法,可以做手抄报。八、板书设计
6、 3植物妈妈有办法 蒲公英降落伞风 苍 耳铠 甲动物 豌 豆豆 荚太阳
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