三年级上数学时分秒导学案

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1、三年级上册数学第一单元《时分秒》导学稿课题一：秒的认识班级学习目标：1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。学习重点：时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。学习内容：数学书2、3、4页学习难点：让学生通过观察、探究分与秒之间的关系，收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。一、自主学习1、看教材1页，这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，让我们一起来倒计时：10（）、8（）（）5（）（3）（）（）2、新年钟声就要敲响了。像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位（）。3、说一说，在哪些地方还用到时间单位秒。4、你认为哪些钟表

2、是可以计量“秒”。5、钟面上有()个小格,每两个数间是(　)个小格．*6、时针从一个数走到下一个数是（　）时．分针从一个数走到下一个数是（　）分．秒针走一圈是（　）分．二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、请大家拨一拨你手上的钟面，你有什么发现？（提示：分针走（）格，秒针走（）圈。秒针走（）圈，分针走（）格。）2、秒针走1圈是（）秒，分针正好走（）小格，由此得出1分＝（）秒。3、1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。4、现在给你们1分钟时间，看1分钟时间能做些什么？三、过关检测：1、在括号里填上合适的时间单位。大约每天

3、睡9（　　　）　　　　穿衣服大约需要20（　　）烧一壳开水大约需要25（　　　　）2、人1分钟脉搏跳（　　）下，1分钟做（　　　）道题，1分钟写（　　　）个字。3、深呼吸1次用（　　）秒，15秒内能深呼吸（　　）次。从1数到30用了（　　）秒。*1分＝（　　）秒，120秒＝（　　）分4、绕操场跑1圈，王刚用59秒，李月用了1分零3秒，谁快些？课题二：时间的计算班级学习内容：数学书5页学习目标：1. 学生会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的换算。2. 学生学会一些有关时间的简单计算。3. 养成爱惜时间的好习惯。学习重点难点：掌握时间单位之间的简单换算。求经过的时间的方

4、法一、自主学习（一）复习1、   钟面上有（）个小格，每两个数间是（）个小格2、   时针从一个数走到下一个数是（）时，分针从一个数走到下一个数是（）分，秒针走一圈是（）分。3、   1时=（　）分　　　　１分＝（　）秒（二）自学课本62页2小时是（）分思路：1小时是（）分，2小时是2个（）分，是（）分。3时=（   ）分思路：3分=（   ）秒思路：1分是（）秒，3分是3个（）60秒，是（）秒。2分=（   ）秒思路：1时=（   ）分240分=（   ）时思路：60分是（）时，240分是（）个60分，也就是（）时180秒=（   ）分二、合作探究交流展示1、、学习例2

5、.观察主题图钟表上所表示的时间，小明（）离家，（）到校。小明从家到学校用了（）分。你是怎样算的？可以这样算：分针从（）走到（）走了（）大格，每大格是（）分，所以一共是（）分；也可以这样想：（）减（），也就是（）分。2、请小朋友计算下面经过的时间。吃饭：7：15—7：35，吃了（   ）分锻炼：9：25—9：45，锻炼了（   ）分看书：3：10—3：55，看了（   ）分看少儿节目：5：40—6：00，看了（   ）分三、课堂检测1、联系生活，连一连。中央台的新闻联播　　1小时30分做眼保健操　　5分钟（　　）一集蓝猫三千问　　30分钟看一场电影　　20分钟2、填一填3时

6、＝（　　）分4分＝（　）秒4时＝（　）分　3分＝（　）秒5时＝（　）分　　　　8分＝（）秒1时＝（　　）分　　　１分＝（　　）秒　　　120分＝（　　）时180秒＝（　　）分　　　　　　　1时40分＝（　　）分　　1分45秒＝（　　）秒　　　　　　70分＝（　　）时（　　）分140秒＝（　　）分（　　）秒　3、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40，到开门的时间我还要等多久呢？”　　4、小明乘车去看望奶奶，她上午8：15出发，路上用了2小时，她什么时候到奶奶家？课题三：《时间计算的

7、练习》导学案班级学习目标：1、记住时间单位的进率，会正确的换算。2、能准确的求出经过的时间。一、自主学习1、我们学过的时间单位有（    ）、（    ）和（    ），其中（    ）是最小的时间单位。2、钟面上有（）个大格，有 （）个小格。时针走一大格是  （），分针走一小格是 （）分。3、时针走一大格，分针正好走（）圈。4、　1时= （）分　　　1分=（）秒　　　　　4分＝（ ）秒3时＝（  ）分  　　　240分＝（   ）时    　　120秒＝（  ）分二、合作探究、交流展示（1）填空1分10秒= （　）秒