时分秒的计算导学案设计

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1、三年级数学第一单元时间计算导学案设计课题时间计算课型学案导学年级三年级（1）班教师李英内容教科书第3的内容学习目标1、记住时间单位的进率，会正确的换算。2、能准确的求出经过的时间。教学重点记住时间单位的进率，会正确的换算。教学难点能准确的求出经过的时间。教学流程学案导案1、同学们：咱们已经学会了时分秒的认识，那么会应用时分秒来进行计算吗？2、本节课老师和同学们共同来学时分秒的进行计算3、请同学们看课本第3页：老师引入时分秒来计算自主学习1、我自学1、我们学过的时间单位有（    ）、（    ）和（    ），其中（    ）是最小的时间单位。2、钟面上有（）个大格，有 （）个小格。时针走一大

2、格是  （），分针走一小格是 （）分。3、时针走一大格，分针正好走（）圈。4、　1时= （）分　　　1分=（）秒　　　　　4分＝（ ）秒3时＝（  ）分  　　　240分＝（   ）时    　　120秒＝（  ）分2、对学：能通过生活案例和背景来计算、学习计算方法。让学生在组学中自主地探究、讨论和交流。3、群学各小组计算的结果展示给大家。1、学生自主去计算例题，完成后组内交流。2、总结后板书：三位数加三位数的法则（即加法法则）自主学习课堂检测：（1）填空1分10秒= （　）秒    1时30分=（　）分  1时15分=（　）分     76分= （　）时（　）分95秒= （　）分（　）秒  

3、 60分=（　）时         （2）在（　）里填上合适的时间单位。1.一节数学课上了40（  ）。2.中央电视台新闻联播时间大约是30（    ）。3.小强跑100米需要13（   ）。4.小惠每天晚上睡了9（ ）。5.学生一天在校时间大约是7（  ）。（3）比较大小“<”、“>”、“＝”1时40分（    ）100分   　60分（    ）1时10分     　2时30分（    ）150分 　　　300分（    ）3时     240秒（    ）4分      1分12秒（    ）80秒    （4）三年级游泳测试100米蛙泳成绩。小强用2分28秒，小刚用3分5秒，谁游得最快

4、？快多少？（5）小明每天早晨7：35到学校，他从家到学校要走15分钟，他应该在几时几分从家出发？全班汇报交流，扫除障碍。（各小组总结交流的结果）知识运用引导学生回顾本节课的收获学生们独立完成展示交流盘点收获我今天的收获是：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、------------但还有----------------------------------------------------------------------------------------------不足，今后我一定会更加努力！！！引导学生回顾本节课的收获