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时间:2019-01-27
《xx年二年级上册语文乐园(七)教案作业题(鄂教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX二年级上册语文乐园(七)教案作业题(鄂教版) 语文乐园 【教学目标】 知识与技能: 了解中国汉字的构字规律,积累词语。 过程与方法: 看图读词。读成语故事。 了解并列关系的词语。 情感态度与价值观: 为青蛙的泥塘写广告词。 【教学重难点】 教学重点: 寻找汉字的构字、构词规律。 教学难点:读成语故事,了解故事内容,会写广告词。 【教学课时】2课时 【教学过程】 课时 课时目标 看图读词。读成语故事。 了解中国汉字的构字规律,积累词语。 教具准备 教学等
2、 教学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文乐园”的内容。 二、读写结合 板块一:我来试试 读一读。 在操场上在国旗下在人群中 在大厅里在黄线外在柜台边 读一读:借助拼音,把词语读正确。同桌之间你读我听,我读你听。 想一想,仔细观察上面的六个短语,你发现了什么? 这些短语表示方位,以“在+名词+方位词”为构词结构。 说一说:找一些类似的短语,看谁找得多。 如:在教室里在家里在车上在舞台上等 看一看,读一读。 春游芳草地夏赏绿荷池 秋饮菊花茶冬吟白雪诗 学生自己观察图画
3、,看看图上是什么季节的景色? 指明说说图中的内容。 对照图画读一读下面的句子。 小组读句子,并说说句子的结构有何相同点? 师小结:四个句子的结构相同,个字指季节,第二个字都表示人们的动作,后一个词都是指的这个季节中的最典型的景物或特征。 读一读 读通顺成语故事《望梅止渴》 注意注音的字,读准确;再把短文读通顺。 思考问题 ①这篇短文写了谁的事? 三国时候曹操的故事。 ②关于曹操的什么故事? 他为让将士们正常行军,忍住饥渴,就说前面不远处有一块梅树林。战士们听说后,流出了口水,
4、不再感到那么渴了。 ③你认为曹操是个怎样的人? 读出韵味 ①重点读好:“望梅止渴、梅树林、又酸又甜”。 ②从文中弄清“望梅止渴”的意思。 三、课堂小结 时间过的真快啊,又到下课时间了。我们这节课学会了几个表示方位的短语;还学习了四个表示四季典型活动的句子,读了成语故事《望梅止渴》,懂得这个成语的意思。今后的学习会更加注意读写汉字的方法。 课堂作业新设计 你还认识哪些表示方位的短语? 把成语故事《望梅止渴》讲给别人听。 你还能说出像“春游芳草地”的句子吗? 答案: 在桌子旁在厨
5、房里在书架上 略 “春游百花园、秋望大雁飞” 第二课时 课时目标 了解并列关系的词语。 会给青蛙的泥塘写广告词。 教具准备 教学等 教学过程 一、导入揭题 今天我们继续学习“语文乐园七”的有关内容。 二、学习并列关系的词语。 板块二:探究与发现 花、草、树、木——花草树木 江、河、湖、海——江河湖海 笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚 琴、棋、书、画——琴棋书画 同桌互相读词语:一人读横线左边的词语,一人读横线右边的词语。小组讨论,横线左右两边词语的联系。 全班交流,揭
6、示规律: 横线左边的四个字都可以独立成词,如:“江、河、湖、海”表示四个事物,而且这四个事物有都同属于一类,词与词之间是并列的关系。横线右边的则是这四个字在一起构成的一个词语,如:“江河湖海”泛指水域。 学生齐读词语,试着找一找类似的词语。 如:望闻问切说学逗唱闪展腾挪吹拉弹唱等。 三、写广告词 板块三:我的作品:我来给青蛙的泥塘写广告词。 学生自由读“我的作品”的提示语。 讨论、交流该如何给青蛙的泥塘写广告词。 在教师的引导下,了解“广告词”的写法。 自己练习说说一两句这样的句子
7、。 如:青蛙的泥塘是个景色优美的地方! 这里有树、有草、有花。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。 全班评议。 四、课堂小结 我们这节课我们读了表示并列关系的四字词语;学会了写广告词。同学们都表现的很棒,希望下节课继续努力。 板书设计: 语文乐园 方位词四季赏景活动《望梅止渴》 并列关系的四字词语写广告词 课堂作业新设计 写成像“花草树木”类似的词语两个。 为你的家乡写广告词。 把文中的并列关系的四字词语背下来。 答案: 例:柴米油盐、喜怒哀乐等。 这里有美丽
8、的风景区:抱犊崮,万亩石榴园,台儿庄古城,欢迎你到枣庄来。 略。 【教学反思】 本练习学会学会了几个表示方位的短语;还学习了四个表示四季典型活动的句子,读了成语故事《望梅止渴》,懂得这个成语的意思。 学习了表示并列关系的四字词语;学会了写广告词。教学资料 备课资料 表示并列关系的四字词语 江河湖海,油盐酱醋,琴瑟琵琶笔墨纸砚琴棋书画亭台楼阁春夏秋冬 酸甜苦辣摸爬滚打喜怒哀乐魑魅魍魉酸甜苦辣吃碰杠胡妖魔鬼怪 春夏秋冬点烧闷拉说学逗唱生老病死王张江姚笔墨
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