xx二年级上册语文乐园（五）教案作业题（鄂教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX二年级上册语文乐园（五）教案作业题（鄂教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　语文乐园（五）　　【教学目标】　　知识与技能：　　引导学生通过读词读句，初步对拟人句有所感悟，培养学生的发现意识。　　过程与方法：　　引导学生读成语故事，了解故事内容，积累语言，感受中国传统文化的博大精深。　　情感态度与价值观：　　收集有趣的句子，提高阅读能力、理解能力，培养学生语文综合学习能力，享受语文学习的乐趣。　　【教学重难点】　　引导学生初步感受拟人句的写法

2、，培养学生的发现意识，感受语言文字的魅力。　　【教学课时】2课时　　【教学过程】　　第一课时　　课时目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.认真读词语，会辨别反义词，认识秋天的词语，并能跟图画相连。　　2.认识aabb式词语，学会写字，写美观带有“口”的字。　　教具准备　　　教学等　　教学过程　　一、揭题导入　　今天我们学习“语文乐

3、园（五）”的内容。（板书：语文乐园（五））　　二、读写结合　　板块一：我来试试　　.读一读，再说几个这样的词语。　　（出示2）　　追——赶——追赶——你追我赶　　摇——晃——摇晃——摇摇晃晃　　躲——藏——躲藏——躲躲藏藏　　（1）读一读：借助拼音,把词语读正确。同桌之间你读我听，我读你听。　　“——”两边的词语你发现了什么？　　引导学生发现横线两侧的词语，都是表示动作的词，每组词内，一字词、两字词、四字词意思相近，且一字词构成两字词，两字词又构成四字词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

4、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）说一说：你还知道哪些这样的词？　　（出示3）　　如：打——闹——打闹——打打闹闹　　寻——觅——寻觅——寻寻觅觅　　说——笑——说笑——说说笑笑　　（4）说说这些词语的意思。　　2.读一读，注意带点的字词。　　（出示4）　　她咬着唇，提着裙，轻轻地小心地跑。　　晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。　　小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对理发师说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”　　（出示5）　　（1）读一读：把所

5、给例句读一读，同桌之间你读我听，我读你听。　　（2）想一想，例句中出示的加点的词是表示什么的词语？　　（加点的词语都是动词，表示动作的词语。）（板书：动词）　　（3）写一写：在理解的基础上，仿照例句写一写。　　如：我来到学校，放下书包，拿起扫帚扫地。　　3.读一读。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）读通顺成语故事《守株待兔》（

6、见教材P56、57）（出示6）　　注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。（板书：守株待兔）　　（2）思考问题（出示7）　　①这篇短文写了谁的事？　　战国时宋国的一个农夫。　　②关于叶公的什么故事？　　他捡到一只撞死在树桩上的兔子，就从此不再做农活，天天守在树桩旁，地也荒了。　　③你想对这个农夫说些什么？　　（农夫，你不能因为偶尔一次捡到便宜，就会天天有兔子捡，你该好好种地，不要老是存在侥幸心理。如果还想不劳而获，坐享其成是不行的。）　　3.读出韵味　　（1）重点读好：“守株待兔、树桩、撞死、荒了”。　　（2）还可以几人补充内容，分角色表演一下。　　三、课堂小结　　时间过

7、的真快啊，又到下课时间了。我们这节课学会了动词，了解了用法，学习了《守株待兔》的故事，明白了不能不劳而获，坐享其成的道理。　　课堂作业新设计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.利用几个连续动词写个句子。　　2.学会通过理解字义，进而来理解词语意思的方法。　　3.把《守株待兔》的故事讲给家人听。　　答案