中考“方程与方程组”热点题型分类解析(含解答)-

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1、2006年中考“方程与方程组汀热点题型分类解析【考题考点剖析】方程与方程组是初中数学的重要内容,是历来中考命题的重点和热点,近年来各省市屮考题屮,考查本部分内容的分值点在15%左右,题型以填空、选择为主,也有部分解答题及与其他知识的综合性问题.试题所反映的主耍考点有:1.会从定义上判断方程(组)的类型.并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况.2•掌握解方程(组)的方法,明确解方程(组)的实质是“消元降次”、化分式为整式、化无理式为有理式.3.一元二次方程根的判别式的应用.4.列方程(组)解决社会关注的热

2、点问题的应用题.5.从方程(组)入手,解决二类方程综合题.【解题方法技巧】本专题主要考查方程思想和转化思想,同时考查学生收集和处理信息的能力、分析问题、解决实际问题的能力及创新实践能力.解方程(组)主要釆用加减消元法、代入消元法、因式分解法、公式法、去分母法、换元法等;对于特殊形式的方程(组)可采用对称思想、整体思想、非负数性质、定义法、拆项法等特殊的方法求解.换元法解方程(组),关键是观察分析出能够换元的整式或分式,有时需要对方程(组)进行整理变形(如因式分解、配方、添拆项等)才能观察岀如何换元.列方程(组)解应用题的

3、关键是如何找到能够表示题H全部含义的相等关系•常见的相等关系的两种:第--种是通过题目的关键词语表示的相等关系,例如:“多”“少”“增加”“减少”等等;另一种是题目中没有明显给出而题意中又包含看的隐含相等关系,隐含相等关系需结合日常生活常识和自然科学知识才能得到,常用的方法有:(1)译式法;(2)图示法;(3)表格法等等.【热点试题归类】题型1方程1.(2006,上海)方程x2+3x-4=0的两个实数根为xi,x2,则xr=•2.(2006,百云区)已知y二丄(x-1)2,当y二2时,x=.23.(2006,上海)方程J

4、2x-1=1的根是・4.(2006,浙江)分式方程丄=丄的解是x二.X兀+15.(2006,南通)用换元法解方程——+二二4,若设亠二y,则可得关于y的整式X-1Xx-方程.6.(2006,盐城)已知x=l是一元二次方程X-加x+1二0的一个解,则m的值是()A.1B.0C.0或1D.0或-17.(2006,温州)方程x2-9=0的解是()A.xi=X2=3B.X]=X2=9C.X

5、=3,X2="3D.X

6、=9,X2二一9&(2006,上海)在下列方程中,有实数根的是()A.x2+3x+1=0B.V4x+1=-1C.x

7、2+2x+3=0D.—^―=—x—x~9.(2006,广安)关于x的一元二次方程kx2+2x-l=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k>—lB.k>lC.kHOD.k>-lILkHO10.(2006,浙江)解方程:x2+2x=2.11.(2006,绍兴)解方程:x-x+112.(2006,苏州)解方程:——一2=—x-2x题型2方程组1.(2006,烟台)写出一个解为工一]9的二元一次方程组y=22.(2006,台州市)方程组""3,的解为x-y=l3.(2006,泉州市)二元一次方程组x+2y=3,

8、'的解是x-y=64.(2006,枣庄市)己知方程组ax-by=4.厶人厶刀亠/的解为ax+by=2,则6a+3b的值为()A.4B.C.-6D.-45.(2006,南通)二元二次方程组r+:V=3,的解是()山=一106沁成都)已知代数式非gE•严是同类项,那么3、b的值分别是()A.^=2]b=-lB.a=2b=la=-2CAb=-lD.a=-2b=l7.(2006,晋江市)解方程组:6兀+7y=_19,6x-5y=17.x—y—3=0,8-(2。。6,上海)解方程组:L+y+l=0.题型3应用题称得它的质量为

9、a()(—+1)米1.(2006,诸暨)如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,克,再称得剩余电线的质量为b克,那么原來这卷电线的总长度是A.业米B.上+1)米c.(旦+1)米D.aaa2.(2006,诸暨)假设一家旅馆一共有30个房间,分别编以1〜30三十个号码,现在要在每个房间的钥匙上刻上数字,要求所刻的数字必须使服务员很容易辩认是哪一个房间的钥匙,而使局外人不容易猜到.现在有一种编码的方法是:在每把钥匙上刻上两个数字,左边的一个数字是把这把钥匙原来的房间号码除以5所得的余数,而右边的一个数字是这把钥匙原來的房间

10、号码除以7所得的余数,那么刻的数是36的钥题所对应的原来房间应该是号.1.(2006,黄冈课改区)(本题满分6分)市政府为了解决市民看病难的问题,决定下调药品的价格,某种药品经过连续两次降价后,由每盒200元下调至128元,求这种药品平均每次降价的百分率是多少?2.(2006,重庆)机械加工需要拥有润滑油进行润滑以减

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