新媒体时代微写作特征及对策研究

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1、新媒体时代微写作特征及对策研究　　摘要自20世纪六七十年代以来，计算机和互联网技术不仅改变了传统的传播方式，进而引发媒体形式和内容的革命。新媒体时代的微写作呈现出写作行为自主性、传播方式便捷性、互动交流即时性、网络语言失范化等特征。为此，高校写作课程教学应顺应时代发展潮流，积极引入微写作教学，培育学生微写作习惯，开展微写作训练，规范微写作行为，不断提升学生的微写作技能和水平。　　关键词新媒体时代微写作特征对策　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.042　　ResearchontheCharac

2、teristicsandCountermeasuresof　　MicroWritingintheNewMediaEra　　――OntheTeachingReformofWritingCourseinUniversity　　GUXianming，GUOYanni　　（Hu'nanUniversityofScienceandEngineering，Yongzhou，Hu'nan425199）　　AbstractSince60sand70stwentiethCentury，thecomputerandInternettechnologyhasnotonlychang

3、edthetraditionalmodeofcommunication，andthusleadtothemediaformandcontentoftherevolution.Themicrowritinginthenewmediaeraischaracterized10bytheautonomyofwriting，theconvenienceofcommunicationstyle，theinstantofinteractionandthelossofthenetworklanguage.Therefore，collegewritingteachingshou

4、ldconformtothedevelopmenttrendofthetimes，activelyintroducemicrowritingteaching，tocultivatestudents'microwritinghabits，carryoutmicrowritingtraining，microcanonicalwritingbehavior，andconstantlyimprovetheirmicrowritingskillsandlevel.　　Keywordsnewmediaera；microwriting；characteristics；cou

5、ntermeasures　　自20世纪六七十年代以来，计算机和互联网技术不仅改变了传统的传播方式，进而引发媒体形式和内容的革命。其中微写作就是汲取微型网络文本内容，借鉴类似微博短小精悍的一种写作形式。微写作起源于微博，也就是美国企业家伊万?威廉姆斯（EvanWilliams）创始的Twitter，为用户提供新型手机迷你博客服务，迅速窜升为全球网络业被讨论最多的网络新星。此后，包括Del.icio创始人约舒亚?沙科特（JoshuaSchachter）、Digg创始人凯文?罗斯（KevinRose）都使用Twitter随时汇报自己的行踪。当前，随着网络传媒时代的到

6、来，微写作以其自主化、日常化、个性化、便携化的显著优势，深受当代大学生的青睐并成为大学生常见的写作形式。文章试图从新媒体时代写作的变革入手，深度剖析新媒体时代下大学生微写作现状及主要特征，在此基础上为推进高校写作课程改革、提升学生微写作能力提出一些对策建议。　　1新媒体发展带来传统写作的变革10　　相对于传统媒体，新媒体则是利用网络技术、数字技术和移动技术，通过无线通信网、互联网和卫星等渠道以及电脑、手机和数字电视机等终端，向用户提供有关信息的传播形态和媒体形态。新媒介的出现开创了一种全新的社会生活和行为方式，同时也给传统写作带来了革命性的影响和变化。世界上第

7、一家基于Internet的电子报纸是美国硅谷的《圣何塞信使报》（SanJoseMercuryNews），它于1987年首先将报刊内容发送到英特网，这一举动开创了网络媒体与电子报刊的新时代。到20世纪90年代初，美联社、路透社等相继登录英特网，开辟自己的网站，发布文字、声像、图片新闻及介绍自己的业务情况等，他们将传统媒体渠道传播方式带入网络媒体，并以媒体容量大、传播速度快的优势形成独有的传播特色。中国自1994年正式接入互联网以来，网站建设技术不断突破，用户人数迅猛增长，进而带来网络新媒体的蓬勃发展。目前，新媒体一般分为三类：第一类是基于互联网的，如电子书、博客

8、、微博、QQ空间、微信朋友圈等；第二类