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时间:2018-12-24
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1、2014年江苏省普通高中学业水平测试提纲必修二遗传与变异第13~14课时减数分裂和受精作用1.减数分裂的概念(B)减数分裂:特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞。对象:有性生殖的生物 时期:原始生殖细胞产生成熟的生殖细胞时 特点:染色体只复制一次,细胞连续分裂两次 结果:新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半注:原始生殖细胞染色体数与体细胞相同。2.减数分裂过程中染色体的变化(B)(1)染色体的行为变化行为变化发生时期特点复制间期每条染色体形成了由一个着丝点连着的两条染色单体联会、交叉互换减Ⅰ前期同源染色体两两配对,形成四分体,此时往
2、往发生同源染色体上非姐妹染色单体片段的交叉互换现象分离、组合减Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合分裂减Ⅱ后期连接两条姐妹染色单体的着丝点分裂,染色单体消失(2)染色体数目变化减数第一次分裂减数第二次分裂时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2n2nnnn2nn染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。3.精子与卵细胞形成过程及特征(B)减数第一次分裂间期染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成),复制后每条染色体中都含有两条姐妹染色单体。前期同源染色体两两配对(联会),形成四分体(又称四分体时期)中期同源染色体成对的排列在赤道
3、板上后期同源染色体分离24非同源染色体自由组合末期减数第二次分裂前期中期染色体的着丝点排列在赤道板上后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离末期①精子的形成过程减II精原细胞(1个)初级精母细胞(1个)次级精母细胞(2个)精细胞(4个)精子(4个)减I变形染色体复制减II卵原细胞(1个)初级卵母细胞(1个)次级精母细胞(1个)卵细胞(1个)极体(1个)减I染色体复制极体(1个)减II极体(2个)②卵细胞的形成过程精子和卵细胞形成特点的比较精子形成卵细胞形成细胞质分裂方式平均分配不平均分配产生生殖细胞1个精原细胞形成4个精子1个卵原细胞形成1个卵细胞生殖细
4、胞是否变形经过变形不变形减数分裂中染色体、染色单体和DNA的变化减数第一次分裂减数第二次分裂时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2n2nnnn2nn24DNA2n—4n4n4n4n2n2n2n2nn染色单体0-4n4n4n4n2n2n2n004.配子的形成与生物个体发育的联系(B)由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。体细胞中有n对同源染色体则可形成2n种配子。但一个原始生殖细胞只能产生2种配子。5.受精作用的特点和意义(B
5、)特点:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合。核融合完成是受精作用完成的标志。意义:经过受精作用,受精卵中染色体数目又恢复到体细胞中的数目。其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。受精卵的细胞质几乎全部来自于卵细胞,因此细胞内的DNA>1/2来自母方,<1/2来自父方,因为细胞内的DNA包括核DNA和质DNA。6.减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用(B)①由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,加上受精过程中卵细胞和
6、精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物在自然选择中进化,对于生物的进化和遗传具有重要意义。②减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。7.有丝分裂和减数分裂解题方法(1)图解解析:例如:一个体细胞中含有4条染色体的二倍体动物的精巢中既能发生有丝分裂,又能发生减数分裂:分裂方式时期图染色体数染色单体数染色体组数同源染色体DNA数有丝分裂间期略染色质40到82有4到8减数第一次分裂染色质40到82有4到8有丝分裂前期482有8减数第一次分裂482联会、四分体8
7、减数第二次分裂241无4有丝分裂中期482有8减数第一次分裂482有8减数第二次分裂241无4有丝分裂后期804有824减数第一次分裂482有(开始分离)8减数第二次分裂402无4有丝分裂末期(子细胞中)略402有4减数第一次分裂241无4减数第二次分裂201无2(2)识别细胞分裂方式的一般方法与步骤①观察细胞中染色体的奇偶数如果是奇数,则处于减数第二次分裂中如果是偶数,则需要②观察细胞中是否有同源染色体若无同源染色体,则处于减数第二次分裂中若有同源染色体,则需要③观察染色体的行为特征若同源染色体之间存在联会、分离等现象,则处于减数第一次分裂的中
8、若同源染色体之间不存在联会、分离等现象,则处于有丝分裂中注意1:染色体移向两极时, 若无染色单体,表明着丝点一分为二,此时需要在细胞一
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