高中政治 1.5.2《新时代的劳动者》导学案 新人教版必修1

《高中政治 1.5.2《新时代的劳动者》导学案 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五课企业与劳动者第二框  新时代的劳动者导学案【使用说明】1、课前15分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。【课前延伸学案】（一）劳动和就业 1、劳动含义、重要性：   2、劳动者的含义、地位： 3、就业的意义： (1)对国家和社会来说：  （2）对劳动者来说：  4、我国就业形势严峻的原因：   5、怎样解决就业问题？（

2、1）党和政府：①从人民群众的根本利益出发， ②根本途径：大力发展生产力，促进国民经济的发展。（2）劳动者：①提高自身素质和职业技能；②要树立正确的就业观念： 6、树立正确的择业观念：   （二）依法维护劳动者权益1、我国劳动者享有的基本权利（是什么？）：  2、为什么要维护劳动者的权益？（为什么？）（1）实现和维护劳动者的权益，是                的本质要求。（必要性）（2）劳动法所规定的劳动者的权利是                     的前提，是充分调动和发挥劳动者的     

3、  、       的保证。（重要性）3、怎样维护劳动者的合法权益？（怎么办？）（1）党和国家高度重视劳动保障工作。在实施               、              的同时，              和劳动关系，依法。（2）用人单位：自觉增强法制意识和道德素质，自觉遵守劳动法和职业道德，合法经营，自觉维护劳动者的合法权益。（3）劳动者维权途径：劳动者要增强    意识和     意识。当权益受到侵害时，以       、       维护权益，是每个劳动者的正确选择。首先，要自觉履

4、行劳动者的义务，这是获得    、        的基础。其次，要与用工单位依法签定        ，这是维护劳动者合法权益的       。第三，当合法权益受到侵害时，要通过     、     、         、        、         等正当途径解决，不能采用    。4、劳动者权利和义务关系：劳动者享有权利，是以履行           为前提的。自觉履行             ，是获得    、         的基础。5、维护劳动者合法权益的重要依据：实行        

5、     ，依法               。【课内探究学案】探究1：据统计，2008年中国城镇新增劳动力1200万，国有企业和集体企业下岗职工660万，登记失业人员830万。三项合计，全国城镇需要安排就业的劳动力总量为2690万人，就业形势十分严峻。（1）劳动就业对整个社会生产和发展具有什么积极意义？  （2）面对巨大就业压力，在选择职业时，我们应该树立怎样的择业观？ 探究2：某校高一（10）班学生围绕“就业和再就业问题”成立探究学习小组，通过实地走访、网上查阅资料等途径收集到以下信息。   材

6、料一：G县劳动力市场近期需求情况（单位：人） 电脑操作人员外语人才一线技术人员一线生产工人需求1121052672287报名85066817656783   材料二：在人才市场走访时，他们了解到，G县需勤杂工200人，但报名的只有85人。一位下岗失业的青年女工这样议论：“我没有技术，干勤杂工既没有面子，又没有意义，就在家等机会吧。”  （1）结合材料一、二分析我国劳动者就业难的原因。  （2）查阅材料过程中，同学们还发现在从业过程中，因为劳动报酬问题而引发的劳资纠纷时有发生，一些人采取极端手段讨薪而

7、造成严重后果。怎样才能有效合法地维护劳动者的权益成为同学们讨论的焦点。如果你参与他们的讨论，你会提出哪些有效的措施？    （3）结合上述材料，请你为G县政府解决劳动者就业再就业问题提出一些合理化建议。   课堂有效训练：1、据《市场报》日报道，伴随着国有废品回收行业的低迷，北京城里的“拾荒大军”不断壮大起来。初步统计，北京市从事这一行业的人员有30万人之多，每年从北京“捡走”至少30亿元人民币。最能体现“拾荒者”正确择业观念的是（ ）A职业平等观     B树立自主择业观    C竞争就业观   

8、 D多种方式就业观2、2008年，据统计，我国有失业人口3600万，但同时热门高级技师万元月薪都聘不到；不少大学生非国企、行政机关不去，脏、累、重活不干。这现象说明    （  ）　①我国经济仍不发达、很落后 ②劳动者必须改变就业观念，积极主动地适应劳动力市场的需要 ③我国劳动力结构不合理  ④劳动者要树立正确就业观，既考虑个人的兴趣、专长和条件，又要考虑社会的需求A.①②③       B.①②④        C.①③④         D.②③④ 3、某企业是一