淄博师专 教育实习总结 王玲

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素淄博师专教育实习总结王玲　　淄博师专教育实习总结　　20xx级教育本20xx王玲　　我于20xx年x月x日至4月x日在淄博市淄川淄博师专进行了一个月的教育实习。我实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作、个案研究。在师专的一个月内，小班授课，总共上了九大节课，讲授《小学班主任》第七章《小学生的自我意识》与第八章《小学生的操行评定》。　　本次实习，我认为有以下两个目的：　　1、体验踏入社会做教师的感觉，了解自己是否具备当教师的基本条件，明确未来从事教师行业的决心。

2、　　2、实习就是工作前的演习。查漏补缺，不断完善自身素质，缩小与理想自我的差距。　　该次实习是参加工作前的演练。通过这次实习，收获了一些反思：　　一、与在山师附小的实习存在差异。同样一个管理措施，在小学里行得通，而在师专就明显不可以，究其原因，小学生具有极强的“向师性”，而在大学里，师生关系已经淡漠的就像菜市场上的买卖双方。讲授策略也不能一样，小学生心理不成熟，而大学生却是独立个体，心智成熟。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育

3、因素。在教学中如果注重挖掘这些因素淄博师专教育实习总结王玲　　淄博师专教育实习总结　　20xx级教育本20xx王玲　　我于20xx年x月x日至4月x日在淄博市淄川淄博师专进行了一个月的教育实习。我实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作、个案研究。在师专的一个月内，小班授课，总共上了九大节课，讲授《小学班主任》第七章《小学生的自我意识》与第八章《小学生的操行评定》。　　本次实习，我认为有以下两个目的：　　1、体验踏入社会做教师的感觉，了解自己是否具备当教师的基本条件，明确未来从事教师行业的决心。　　2、实习就是工作前的演习。查漏补缺，不断完善自身素质，缩小与理想自我的差距。　　该次实

4、习是参加工作前的演练。通过这次实习，收获了一些反思：　　一、与在山师附小的实习存在差异。同样一个管理措施，在小学里行得通，而在师专就明显不可以，究其原因，小学生具有极强的“向师性”，而在大学里，师生关系已经淡漠的就像菜市场上的买卖双方。讲授策略也不能一样，小学生心理不成熟，而大学生却是独立个体，心智成熟。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　二、时时事事用心，认真备课，充满底气，拥有自信。课前

5、备课不仅是备课本，还要分析教材、联系实际举例、搜集资料、备学生、预设课堂……每一个环节都需要用心，百分之百的用心。我相信一句话这样讲：越努力越幸运，越努力越幸福。课堂是神圣的，想要不亵　　渎课堂和孩子们的灵魂，就必须用心，具备责任心，细心，充满爱心。要给孩子一碗水，自己必须要有一缸水。每一步走得都要小心翼翼，每一个细节都考虑到，想的越多，查的资料越多，可利用的资源就越多，上课就可以旁征博引，厚积而薄发。　　三、课堂讲解一定要展现自己的东西，发挥一线教师的创新思维。同样一节课，每人都有不同的最初的个体的雏形思路。应不要听别人讲，先在了解课文的前提下，理出大体思路。然后进行交流，“一千个

6、读者，一千个哈姆雷特”，在交流过程中抓住灵感，把握灵性思维，创造自己的教学思路，讲出自己的风格。举例来说，我在讲第八章第一节时就直接引用别人的现成教案，结果就像灵魂出窍般，真真就是在当“传输带”，仅仅讲授别人的东西，没有经内化和顺应达成自己的内在知识平衡，最终和学生的交流几乎为零，课堂仅止于上下来、讲完了知识点。而在三四节的讲解上有自己的想法，就没这类情况，思维活跃，条理清晰，重点突出，完全融入课堂，讲解的是自己的心得，很容易渲染氛围，带动学生的积极性，课堂效果良好，感觉真正体会到“教学相长”这四个字的涵义。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道

7、德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　四、由学生向教师的角色转换中一定要落落大方。通过实习，我就发现良好的教态是相当重要的。当我站上讲台，面对一群同龄学生，甚至还有比我大的学生时，我一个劲儿地给自己打气：我是教师，我是教师，我再也不是学生。自然而然我还会模仿心中理想教师的样子，课堂讲解也努力做到成熟教师一般老练，站在教师的角度思考问题，回答