淄博师专附小实习点工作总结2

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1、淄博师专附小实习点工作总结淄博师专2010-2011第一学期集中实习，在带队教师贾万刚、孙式武、王琪三位老师的带领下，自10月11日走进淄博师专附小实习点，听课、上课、聆听报告会、组织运动会，历经五周，于11月12FI顺利结束。这次实习，共有力名实习生，是附小集中实习以来人数最多的一次，但我点师生团结合作，认真按照学校的部署和我点制定的工作计划，加强与实习单位领导和指导教师的沟通，圆满地完成了实习任务。一、成绩1、徳行方面从学校领导及各指导教师的反馈来看，这批实习生总的来说表现比前几次的更加可圈可点。大部分实习生能以一个教师的要求来规范自己的言谈举止、穿衣打扮，进教室手机就打静音，懂得尊

2、重老师，遵守学校的各项制度，认真执行附小的作息制度，遇事能积极主动，特别是有几个实习生，在这方面的表现格外突出，能主动去管理实习队伍，发现并解决问题。2、教学方而实习生能按时完成指导教师分配的各项任务。上课时没有旷课、迟到、早退,体罚、辱骂学生的现象；实习生细心备课，认真授课，并及时的总结反思。实习牛几乎承担了实习学科的全部作业批改任务。指导教师反映，大部分同学上课态度认真，素质较高，基本能够达到教学目标。除了听自己指导老师的课以外，实习生还深入其他班级听课，同学之间也相互听课。此外，附小这段时间的公开课比较多，这也为实习生提供了比较好的学习机会。实习生在上课、听课过程中产生的许多迷惑与

3、不解，经过与指导老师、带队老师的反思讨论，能够对照自己的情况，查缺补漏，在接下来的上课中，能有所提咼。据实习生反应，通过这段时间的教学实习，并在与小学生的接触中，让他们的教学理论转化为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学，使其对教学认识有了质的飞跃，教学能力更是有了突破性的提高。3、活动方面这次实习正赶上附小的秋季运动会这个比较大的活动，实习生以饱满的热情，快速有序的工作作风，积极参与到学校指派的各项工作屮去，受到学校领导、老师的称赞。在其它的活动中，比如，打扫卫生、上操、活动排练、办板报等，实习牛都能积极的参加。4、其它本次实习，附小组织了三次讲座。10月11B,郭先星校长从生本

4、教育理念入手，为实习生推演了新的学习观、新的教师观、新的就业观等，让实习生们耳目一新；10月26日，王健鹏老师做了《班主任工作》的讲座，结合自己多年的班主任工作方面的经验，配合各种有趣的案例，为实习牛们现场进行了答疑解惑;10月27H,李克副校长做了《全面推进素质教育让学校充满生命活力》的报告，特别是介绍了“创感教育”这一新理念，让实习生受到很大的震动。通过这几次讲座，实习生们了解到了小学教育一线某些新的理念、新的发展趋势，以及实实在在的工作经验，对他们下一步在学校的学习与未来的职业发展都颇有益处。二、问题1、日常行为规范方而虽然大多数实习生能自觉遵守附小的各项制度规范及我们实习点制定的

5、规约，但还是有个别人在学校养成的习气无法转变，比如，在备课的阶梯教室嗑瓜子，大声喧哗，以没有课或牛病为理由请假或不请假，从老师对面走过，视若无人等。2、教学方而基本教学能力不够扎实。有些实习生的板书、普通话水平不尽如人意。课堂驾驭能力有待提高。实习生普遍缺乏组织课堂教学的技巧，在没有指导教师跟堂的情况下，常常控制不住课堂的局面。文化修养方面较差。通过听课及与实习生的交流，感觉他们书读的太少，文化熏习不足，因而知识厚度不够，知识面不够宽，无法很好的解决学生提出的问题，讲不出深刻的东西来，课堂缺乏深入和提升。三、建议1、日常行为规范规范学生的日常行为。尽管我们一开始就反复强调日常行为规范问题

6、，但还是有个别学生有意或无意的违反，比如穿衣比较随意，戴首饰，公共场合大声喧哗，生活散漫，没有吋间观念等。建议学校提前加强这方面的教育，在实习之前,就把学牛不好的行为改正过来，否则取消其实习资格。这次的实习成绩评定，我们也开始尝试把学生的H常行为规范做为评定学生成绩的指标之一，提醒他们养成好的习惯，希望他们在走岀校门时，就具备一名合格教师的资格，最起码从日常行为规范方面，能“行为世范”。2、教学方面扎实教学基木功，特别是加强学牛板书、普通话等教学基木功的训练。开拓学生的视野，让学生多读好书，特别是对经典的阅读。多在齐实习点组织教法老师听课，就实习生出现的问题及时点评，反思。多请一线的优秀

7、教师讲座，讲授这些教师的教学、管理经验，为学生提供最新的教育理念、教学信息等。贾万刚2010-11-12