高二英语unit 4 a garden of poems知识精讲 人教版

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1、高二英语Unit4Agardenofpoems知识精讲人教版一.本周教育内容：Unit4Agardenofpoems二.知识总结与归纳：（一）单元分析：主题：英国诗歌：英国诗歌的种类，英国诗人，英国诗歌的发展。阅读材料：1.EnglishPoetry：介绍英文诗歌各个发展阶段的概括，代表性的诗人，中国历史上著名的诗人。2.SongsandPoems：对诗歌的感受。3.现代诗歌的诞生。交际功能：陈述个人的观点。语法：过去分词做状语。学习建议：（1）运用学过的构词知识掌握部分单词的词义，同时借助录音带掌握单词的读音。利用书后的练习：P29；P103—1，2巩固所学的生词。（2）阅读：充分利用Pos

2、t-reading中的问题去阅读课文。抓住课文的如下要点：英国诗歌的不同时期的发展，各个时期的代表人物；与中国著名诗人的比较；诗歌翻译的特点等。（3）语法学习：理解过去分词做时间，原因，条件，让步状语的结构，表达的意义。通过大量的例句理解，句型转换，造句，填空等练习掌握过去分词做状语的用法。（二）本单元重点单词用法：1.pattern：型，模式，方式TheclothhasapatternofredandwhitesquaresTheillnessisnotfollowingitsusualpattern.Whatisthebehavioralpatternsthataretypicalofth

3、issocialgroup?2.absence：不在，缺席，缺乏；常构成的短语有：absencefrom：缺席；absenceof/intheabsenceof：缺席，缺乏；absenceofmind：心不在焉，神不守舍。Oncepublished,hisworkbecamefamousfortheabsenceofrhymeattheendofeachline.HisrepeatedabsencefromschoolisworryingIntheabsenceofthemanager,Ishallbeincharge.Intheabsenceofanyfurtherevidence,thep

4、olicewereunabletosolvethemurder.3.apart：相隔，相距，除去，单独地。常用的短语：apartfrom：除了……以外，还有/没有，相当于besides或except的用法。Oceansapart,dayafterday,andIslowlygoinsane.Theboxesstoodapart,waitingforthesignaltostartfighting.Thetwovillagesarethreemilesapart.Apartfrombeingtoolarge,itjustdoesn’tsuitme.Apartfromsport,myotherin

5、terestoutsideclassismusic.4.recommend：推荐，介绍，建议（1）表达“推荐，介绍”时，后面常跟介词：as;for;toAskyourteacherrecommendpoemstoyou.Theyrecommendedhimasagoodmanager.Theteacherrecommendedthebookforthespare-timereading.（2）表达“建议”后面接名词，代词后动名词，不定式做宾补。如果接宾语从句，从句的结构应该是：主语+shoulddo或shouldbedone……。注意should可以省略。Thedoctormayrecomme

6、ndlimitingtheamountoffatinyourdiet.Irecommendyoutothinkverycarefullybeforeyoudoanythingfoolish.Thecommitteehasrecommendedthatthetrainingprogrammeshouldbeimproved.5.mood：心情，情绪，语气。常用短语：beingood/badmood;inthemoodtodoHismoodschangeveryquickly,onemomenthe’scheerful,andthenexthe’scomplainingabouteverythin

7、g.Thebeautifulsunnymorningputhiminagoodmood.I’mverytired,andnotinthemoodtoargue.（三）注意下列短语的辨析：1.callup：召唤，使人想起，调动（力量，人员）；给……大电话；callon/at：拜访某人/某地callfor：要求，接人callin：请来Poetryalsocallsupallthecolors,feel