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时间:2018-12-10
《2015秋八年级物理上册乐音导学案(北师大版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2015秋八年级物理上册乐音导学案(北师大版)八年级物理《乐音》导学案主备人:审核人:导学目标(1)了解乐音及其三要素:音调、响度和音色。(2)知道频率决定音调,振幅决定响度。(3)体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,激发学生研究自然现象的兴趣。重点音调和响度的概念。难点音调与频率的关系。学法指导观察实验自主探究合作交流当堂展示阅读讨论前导学1.知识点一:音调a声音的______叫音调,它决定于物体振动的________。b物质振动的快慢用________表示,它是物体每秒内振动的_______.单位是___
2、_.符号是____.人耳能听到的声音频率范围是____Hz~______hz,低于_______Hz的声音叫次声波,高于_____HZ的声音叫超声波;人耳均听不到这两种声波.2.知识点二:响度a声音的__________叫响度,它决定于物体的__________b物体的_______越大,响度越大,_________越小,响度越小。3.知识点三:音色音色是由发声体的材料,结构决定的。我们能区别音调、响度完全相同的两个不同声音,主要就是____不同。姓名:班级:组名:堂导学1下列操作中,能改变发声音调的是:a用
3、力敲击锣面b绷紧琴弦.用力拨动琴弦d在二胡的琴弦上涂一松香2下列说法正确的是:a我们能区分小提琴和二胡的声音,是因为它们发声的音调不同b我们不能听到蝴蝴蝶飞过的声音,是因为他们发声响度太小敲锣鼓时用力越大它发声的响度越大d歌唱家引吭高歌,其中的“高”是指音调高3节日庆典上,男低音放声歌唱时,由女高音轻声伴唱,下列说法正确的是:a“男声”音调高、响度大,“女声”音调高、响度小。b“男声”音调低,响度大,“女声”音调高、响度小“男声”音调高,响度小。“女声”音调低,响度小d“男声”音调低,响度小。“女声”音调低,
4、响度大4下列对声音的描述中,指音调的是——:a.听不见,声音再高点。b.钢锯条的声音尖细刺耳耳你的声音好漂亮d.可以将声音大些吗演奏同一首乐曲时,人能分辩出二胡和小提琴发出的声音,主要依据他们的——不同。a、音调b.响度.音色d节奏6唐诗《枫桥夜泊)中的名句“姑苏城外寒寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识,对其解释正确的是a客船上的人根据音调知道是钟发出的声音b钟声是通过空气传播到客船的客船上的人根据音色知道是钟发出的声音d钟声是由钟的振动产生的7.牛的叫声与蚊子的叫声相比,下列说法正确的是——a牛叫的声音音
5、调高、响度大。b牛叫的声音音调低、响度小蚊子的声音音调低、响度小。d蚊子的声音音调高、响度小堂评价一、填空题1、声音是由于物体的______而产生的,______停止,发声停止。声音的传播需要_____,______不能传声,____、_____、______均能传声。在10时声音在空气中的传播速度为______,声音在_______中传播最快,在_____中次之,在_____中传播最慢。声音的三要素:____、_____、_______。其中声音的_____叫音调,音调与_____有关,_______,音调
6、高,_______,音调低;声音的_______叫响度,响度与_______有关,_______,响度大,_______,响度小,即使某两个人的音调与响度都一样,他们的_______也不同。2、人耳能听到的声波的频率范围通常在________之间,叫做________,频率高于________的声波叫超声波,频率低于________的声波叫次声波。3、指出下列语句中声音的特征:①李老师讲的声音,坐在教室后排的同学都能够听清楚:________;②对不起,请您讲话的声音高一些:________;③王宁同学唱歌的
7、声音真好听:________;4、口琴可发出多种不同音调的声音,这是由于口琴内有长短不同的金属片,短金属片振动频率________,音调________;长金属片振动频率________,音调________.、将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的________不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的________不同.(均选填“音调”、“响度”或“音色”)6、我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音,是因为每个人说话声音的____不同.7、
8、女高音与男低音中的”高”与“低”是指声音的______不一样,是由声的振动_____决定的.二、选择题1、我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指[ ]A.说话音调低一些B.说话响度小一些.说话语速慢一些D.说话频率慢一些2、“未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的()A.音调B.音色.响度D.振幅3、我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦
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