实施性教学计划数控

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1、.余庆县职业教育培训中心数控技术应用专业实施性教学计划【专业名称】数控技术应用【入学要求】初中毕业生或具有同等学历者【学习年限】学制1+2年。(重庆工商职业学校2年)【培养目标与规格】一、培养目标本专业主要面向机械加工行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和数控专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的数控加工、机械加工和程序编写，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。二、培养规格(一)知识结构与要求1.掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。2.掌握计算机应用方面的基本知识。3.掌握读图和制图的基本知识。4.掌握数控材料的选择和编程的基本知识。5.掌握

2、本专业必须的机械基础知识。6.掌握电工在本专业应用方面的基本知识。7.掌握数控模具设备、性能、使用、维护、生产技术管理安全等有关理论知识。8.掌握一到两个加工技能。-..(二)能力结构与要求1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。2.具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。3.学习一门外语，借助工具书能阅读数控模具说明书及安全生产手册等一般专业外文技术资料。4.具有初步的计算机操作能力。5.具有一定的自学能力和获取信息的能力。6.具有模具修配及数控加工技能，并考取模具钳工及数控操作、数控工艺员等级证。【职业岗位与职业资格】本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业

3、、私营企业或个体从事设计、生产加工等操作、技术和管理工作。【课程结构】(一)理论教学1.必修课文化基础课(1)法律基础知识(32学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(2)职业道德与职业指导(32学时)-..本课程是中等职业学校学生

4、必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。(3)语文(64学时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文

5、写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。(4)数学(64学时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。(5)英语(6

6、4学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。(6)计算机应用基础(48学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。（7）物理（64学时）-..物理学

7、是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科。以物理学基础知识为内容的大学物理课程既是重要的基础理论课程也是重要的科学素质教育课程。物理课程的目标可以概括为掌握物理知识、学习科学方法、培养多种能力、提高科学素养；物理学不仅介绍物理学的基本原理知识、基本思想方法，同时还培养学生的探索和创新的精神，培养学生包括提出问题、分析问题、解决问题以及通过多种途径获得知识等的