鄂教版小学三年级上册科学《磁铁玩具》课件ppt优秀教案教学设计

《鄂教版小学三年级上册科学《磁铁玩具》课件ppt优秀教案教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学三年级上册科学《磁铁玩具》课件PPT优秀教案教学设计　　鄂教版小学三年级上册科学《磁铁玩具》课件PPT优秀教案教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　16磁铁玩具　　教材简介　　教材分为四个部分。1．交流玩磁铁玩具时观察到的现象。2．认识磁铁。先找出磁铁玩具上的一种特别物体——磁铁，再引导学生认识各种各样的磁铁。3．探究“磁铁能吸铁”

2、的特点。教材采用实验方法进行研究，用实物照片的形式呈现出不同类型的材料实验过程中，还给学生设计了一个表格，要求学生把实验结果记录下来，填入表格中。通过分析实验结果，得出“磁铁能吸铁这类物体”的结论。4．探究“磁铁有两个磁极”。　　教学目标　　科学知识：认识常见的几种磁铁：条形、蹄形、环形、磁针等。　　会分析试验记录，并得出结论。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　科学探究：通过实验观察分析知道，磁铁能吸铁，磁铁有两个磁极等特点。　　能做探究磁铁特点的实验，并且会记录实验现象和结果。　　情感态度与价值观：乐于与同学合作，尊重其他同学的意见。　　教学重点　　通过实验观察分析知道，磁铁能吸铁，磁铁有两个磁极等特点。　　教学难点　　能做探究磁铁特点的实验，并且会记录实验现象和结果。　　教学时间2课时　　教学准备　　1．（学生准备）几种磁铁玩具。　　2．（教师准备）条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、杯子、水。　　3．（小组准备）刀片、曲别针、裁纸刀、

4、铁钉、大头针、铁夹等铁制品，　　曲尺、橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙等非铁制品。　　教学过程　　第1课时　　（教学任务：完成前三个部分）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　一说一说　　1、师：请同学们展示自带的磁铁玩具，给大家说说是怎样玩的，玩时观察到的现象。完成《课堂作业》P52第一题。　　2、生：独立完成第

5、一题后开始交流。　　二看一看　　1、师：刚才我们所玩的玩具中都有一样东西——磁铁。磁铁是什么样子的呢?见过磁铁的同学根据磁铁的形状描绘给大家听，好吗?　　2、生：描绘磁铁的形状.　　3、师：教师展示四种常见的磁铁,并给同学们介绍.　　三做一做　　1、师：刚才我们从外形上认识了磁铁，那磁铁有什么特点呢？让我们先来做一个实验，请小组拿出准备好的材料，然后用磁铁靠近这些材料，看看有什么发现？把实验的结果记在《课本》P53的表格里。　　2、生：分小组实验。把磁铁吸得住的材料放在一起，吸不住的材料放在一起。　　3、师：各小组交换磁铁试试上

6、述试验结果是否一致？　　4、生：小组再次实验。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、师：现在请同学们分析实验记录，想想磁铁有什么特点？　　6、生：思考交流。（磁铁能吸铁）　　　　第2课时　　(复习上节课内容，完成第四部分）　　四用一用　　1、师：拿出装满水的杯子，将一枚曲别针放入杯中。谁能取出别针而水不溢出来？　　2、

7、生：思考后演示。　　五想一想　　1、师：上节课的学习和刚才的应用让我们知道了磁铁有吸铁的特点。请同学们想想磁铁还有什么特点吗？根据平时的经验，提出自己的推测。每提出一个推测就可涂亮一颗智慧星。　　2、生：思考交流。　　3、师：用准备的材料做演示实验。　　4、生：观察现象并记录，完成《课本》P54表格。然后小组讨论：磁铁吸物体有什么特点?记录讨论的共同结论。　　5、师：小结（磁铁两端吸铁最多。吸曲别针最多的两端就是磁铁的两个磁极。）　　六试一试狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，

8、我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：平时放在铅笔盒里的橡皮，在使用时经常会滚掉和遗失，大家能不能运用我们这两节课所学的知识来解决这一问