鄂教版小学三年级上册科学《鸭和鸡》课件ppt优秀教案教学设计

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学三年级上册科学《鸭和鸡》课件PPT优秀教案教学设计  鄂教版小学三年级上册科学《鸭和鸡》课件PPT优秀教案教学设计  全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html  20、鸭和鸡  教学目标  1、珍爱生命,保护鸟类。  2、能通过抽象和概括,把握鸟类的共同特征。  3、能将动物的身体外形特征和它的生活习性联系起来观察。  4、知道鸟类的共同特征。  5

2、、知道鸭的喙、蹼脚及羽毛的特点,以及这些特点对鸭在水中生活有什么好处。  6、认识更多的鸟。  教学准备  1、教师准备:鸡和鸭的剥制标本或挂图;鸭的生活习性的课件或录像资料。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  2、分小组准备如下工具与材料:鸡、鸭的羽毛(正羽)、烧杯、放大镜、废旧牙刷、镊子、洗洁精、油脂、热水、冷水等。

3、  教学过程  第一课时  一、比较鸭与鸡外形有什么不同?  1、回顾:鸡的身体是什么样的?  2、出示鸭的标本(或活鸭),学生观察。  3、汇报:鸭与鸡外形有什么不同?  二、研讨鸭和鸡生活习性的不同。  1、提问引入:我们观察了鸭的身体结构,发现鸭与鸡有许多有不同,如鸭的喙是扁平的,且很长,脚有蹼等。鸭与鸡的生活习性有什么不同呢?  2、学生分小组讨论交流。  3、学生汇报。  4、教师利用挂图,课件等资料进行补充和强化。  三、实验探究鸭为什么适应在水中生活。  1、实验:取鸭毛、鸡毛各一根,分别放在水里,然后取出来,看它

4、有什么变化。  2、猜测:为什么鸭毛不会被打湿呢?  3、学生探究。  四、阅读资料  课本67页。  五、小结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  今天,我们研究了鸭,你发现了鸭身上的哪些秘密?  第二课时  一、学生分小组讨论鸭与鸡的身体特点、生活习性、繁殖方式,并作好记录。  身体特点繁殖方式  鸡  鸭  二、比较

5、、归纳鸡与鸭的相同点。  全身长有羽毛,有喙,有翅膀,卵生等。  三、从个别到一般,形成对鸟类的认识。  1、提问:同学们还知道哪些动物是像鸡和鸭一样?  2、教师小结,揭示鸟类的概念:我们把所有像鸡、鸭这样的动物归为一类,叫鸟类。  四、运用概念判断。  1、课本69页的动物中,哪些属于鸟类?为什么?  2、教给学生判断的方法。  五、课外延伸。  鸟类是我们人类的好朋友,我们要好好保护它们,。课后,我们可以继续研究自己感兴趣的问题,可以长期观察一种鸟的生活习性,了解它的生活规律,写一篇观察报告。  教学后记  狠抓基础知识和

6、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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