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《人教版小学三年级英语下册unit three at the zoo pa let’s learn教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版小学三年级英语下册UnitthreeAtthezooPALet’slearn教案 人教版小学三年级英语下册UnitthreeAtthezooPALet’slearn教案 屯昌县屯昌小学黄亚转 【教学内容与目标】 1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。 2、能够听、说、读句型It’s……并在情景中熟练应用。 3、能在情景中运
2、用small,big,,short,tall。 【教学重点】 1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort. 2、能够听、说、读句型句型It’s... 【教学难点】 1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,,并在句子中应用。 2、在情景中运用fat,short,tall,thin。 【教学过程】 一、Warm-up 1、Greeting狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施
3、教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、出示动物图片,请学生说出动物名称。 二、Presentation (一)Let’slearn 1、学习fat和thin 出示两张猴子图片,比较胖瘦,引出单词fat和thin,教师指着瘦猴子的图片说:Lookatthismonkey.It’sthin.教师指着另一只胖猴子的图片问Lookatthatmonkey.Isitthin?和胖猴子放在一起,让学生比较,回答:No. 教师出示单
4、词thin并说It’sthin.教学单词thin强调th的发音。教师领读学生跟读学习单词;多种形式读单词 说Chant:Befat.Befat.Befat,fat,fat!Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin! 出示图片,学生练说LookatIt’sthin/fat. 2、学习tall和short 出示两张图片,教师指着长颈鹿说:Lookatthatgiraffe.It’stall.领读giraffe,tall.多种形式读单词。教师指着猴子,引导学生比较高低,问:Lookatthisg
5、iraffe.Isittall?让学生比较,回答:No.教师出示单词short,并说It’sshort.教学单词short.领读,学生跟读学习单词;多种形式读单词。学习Betall.Betall.Be狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下tall,tall,tall!Beshort.Beshort.Beshort,
6、short,short! 3、播放Let’slearn部分的录音,学生跟读。 (二)学习Let’sdo 播放录音,学生跟读,边读边演。 (三)渗透德育教育 出示图片,简介动物是我们的好朋友,要善待动物,不要向动物乱扔食品。 三、Consolidation (1)出示图片,看图,把句子填完整。, (2)PairWork:介绍自己喜欢的动物。 可用上以下句型: Lookatthat...It'sfat/thin/tall/short. Thisisa/an...It's... What'sthis
7、/that?It's... 四、(1)背诵Let'sLearn. (2)抄写单词fatthintallshort四次。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教