仁爱版八年级上册unit 1 topic 2 section a教案教学反思教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下仁爱版八年级上册Unit1Topic2SectionA教案教学反思教学设计　　仁爱版八年级上Topic2Wouldyoumindteachingme?SectionA教学设计　　Themainactivityis1a.本课重点活动是1a。　　Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwordsandphrases:　　ill,fallill,begladto

2、,mind,practice,somewhere,throw,makeone’sbed,manage,myself　　2.Learntomakerequestsandresponses:　　(1)—Couldyoupleasedomeafavor?　　—Sure.Whatisit?　　(2)—Willyoujoinus?　　—I’dbegladto.　　(3)—Wouldyoumindteachingme?　　—Notatall.　　(4)—WouldyoumindifItryitagain?　　—Certai

3、nlynot.Pleasedo.　　(5)—Doyoumindnotputtingyourbikehere?　　—Sorry.I’llputitsomewhereelse.　　(6)—Wouldyoumindnotthrowingbottlesaround?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　—I’ms

4、orryaboutthat.Iwon’tdoitagain.　　Ⅱ.Teachingaids教具图片/录音机/小黑板　　Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案　　Step1Review第一步复习(时间:10分钟)谈论本月的运动计划，导入本课部分生词和重点句型Wouldyoumind…?　　1.(复习begoingto结构，导入新课。)　　T:Doingsportsisgoodforourhealth,soweshoulddosportsoften.Areyougoingtomakeasp

5、ortsplanforthismonth?Pleasetalkaboutyoursportsplanwithyourpartner,thenreportittotheclass.　　(教师在教室内巡视，帮助学生完成关于计划的讨论。)　　S1:Whichsportareyougoingtodo?　　S2:Iamgoingto…　　S3:…　　T:Good!Iwanttomakeasportsplan,too.S4,canyouhelpme?　　S4:Ofcourse.　　T:Thanksalot.Youcando

6、meafavor.Whatdoesthephrase“domeafavor”mean?Doyouknow?OK,letmetellyou.Itmeans“helpme”.　　(板书，教学该生词，并要求学生理解。)　　favor狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础

7、水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教