仁爱版八年级上册unit 1 topic3 section a教案教学反思教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下仁爱版八年级上册Unit1Topic3SectionA教案教学反思教学设计　　仁爱版八年级上Topic3Whichsportwillyoutakepartin?SectionA教学设计Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。　　Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwordsandphrases:　　foreign,havefun,lots

2、of,bereadyfor,relayrace,maybe,makefriends,perhaps　　2.Learnthefuturetensewithwill:　　(1)IthinkI’llhavelotsoffun.　　(2)I’lldomybest.Iwon’tlose.　　(3)MaybeI’llmakemanyfriendsduringthesportsmeet.　　(4)I’lljoinintheteachers’relayrace.　　3.Talkaboutschoolsportsmeet:　　(1)Iwilltakepar

3、tintheschoolsportsmeet.　　(2)Whichsportwillyoutakepartin?　　(3)I’llbeinthelongjumpandthehighjump.　　(4)I’msureourschoolsportsmeetwillbeexciting.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Ⅱ.Teach

4、ingaids教具录音机/幻灯片　　Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:8分钟)复习上个话题的语法、句型及功能用语，引出本课生词、语法及话题，导入新课。　　1.(让学生进行链式问答，复习上一话题的重要语法和功能用语。)　　T:Makeconversationswiththehelpofthegivenwords.“Belateforschool.”　　S1:I’msorryI’mlateforschool.　　S2:That’sOK.Pleasetakeaseat.　　T:

5、Joinus.　　S3:Willyoujoinus?　　S4:I’dbegladto.　　T:Smoking.　　S5:Wouldyoumindnotsmokinghere?　　S6:Sorry.Iwillgosomewhereelse.　　…　　(师生谈话导入本课话题和生词。)　　T:Welldone!Doyouknowwhoismyfavoritesportsplayer?　　Ss:WethinkyourfavoritesportsplayerisMichaelJordan.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

6、夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　T:Yes.IsheChinese?　　Ss:No,heisn’t.　　T:Youareright.Hecomesfromaforeigncountry.Heisaforeigner.　　(板书并要求学生掌握。)　　foreign　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，

7、因材施教