《出师表》知识点梳理

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第24课《出师表》知识点梳理　　一、重点字词　　1、给下列加点字注音。　　崩殂cú恢弘hóng陟zhì罚臧否pǐ　　裨bì费yī以遗wèi陛下补阙quē　　驽nú钝猥wěi自枉屈以彰zhāng　　其咎jiù咨zī诹zōu　　2、解释下面加点的词。　　引喻失义义：适宜，恰当。　　是以先帝简拔以遗陛下遗：给予。　　性行淑均淑：善。　　以彰其咎彰：表明、显扬。　　猥自枉屈猥：辱，这里有降低身份的意思。　　咨诹善道诹：询问。　　3、解释下列加点词语的古今异

2、义。　　诚宜开张圣听古义：开放、扩大；　　今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。　　未尝不叹息痛恨于桓、灵也　　古义：痛心和遗憾；今义：深切地憎恨。　　先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅；　　今义：品质恶劣。　　由是感激古义：感动、激动；今义：由衷感谢。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　先帝知臣谨慎古义：认真、慎重；今义：做事小心。　　4、写出

3、出自本文的成语，并解释其现在的意思。　　三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。　　妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。　　作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。　　计日而待：为期不远，不久就可以实现。　　（点拨：任选三个即可，其他也可。）　　二、重点句子背记知识清单　　1、用原文填空。　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。　　先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　　作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身

4、于外。　　表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。　　表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。　　诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、将下列句子翻译成现代汉语。　　诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。　　

5、实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。　　宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，不应当有差别。　　后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。　　后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。　　希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先

6、帝在天之灵。　　三、段背记知识清单　　默写课文第六、七自然段。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹

7、，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。　　四、文学常识背记知识清单　　1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。　　2、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教