出师表习题(附答案)全面细致梳理

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1、语文九年级上册《出师表》测验题第一部分：【基础巩固】1．《出师表》作者是________（时代）政治家________（姓名）。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道:“出师一表真名世，_________________？”2．《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即:①_________________，②____________，③___________________

2、___。其中最重要的是_________________。3．根据课文内容填空。（1）、诚宜_____________，以_____________，____________，不宜__________________，______________，以塞忠谏之路也。（2）、_______________________，__________________________，此先汉所以兴隆也;（3）、在《出师表》中作者揭示后汉灭亡原因的句子是：“______________，_____________，_________________________。”（4）、

3、“宫中府中，俱为一体，_______________，不宜异同。”这是诸葛亮给________提出的建议。（5）、上级任命郑振兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑振兴是“____________________，______________________。”（用《出师表》中句子答）（6）、《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是：_____________________________________________________________________________（7）、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：___________

4、______________________________________________________________4、翻译下列划横线的字词：先帝创业未半而中道崩殂（），今天下三分，益州疲弊（），此诚（）危急存亡之秋（）也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇（），欲报之于（）陛下也。诚宜开张圣听（），以光先帝遗德，恢弘（）志士之气，不宜妄自菲薄（），引喻失义（），以（）塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚（）臧否（），不宜异同。若有作奸犯科及为忠善（）者，宜付（）有司论其刑（）赏，以昭（）陛下平明之理（），不宜偏私，使内外异法也。

5、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实（），志虑（）忠纯（），是以先帝简拔以遗（）陛下。愚（）以为宫中之事，事无大小，悉以咨（）之，然后施行，必能裨补阙漏（），有所广益。将军向宠，性行淑（）均（），晓畅（）军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以（）众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵（）和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以（）兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（）于（）桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬（）耕于（）南阳，苟全（

6、）性命于乱世，不求闻达（）于诸侯。先帝不以臣卑鄙（），猥（）自枉屈，三顾（）臣于草庐之中，咨臣以（）当世之事，由是（）感激，遂许先帝以驱驰（）。后值（）倾覆，受任于（）败军之际，奉命于危难之间，尔来（）二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以（）大事也。受命以来，夙夜忧叹（），恐托付不效（），以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（）。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶（）竭（）驽钝（），攘除（）奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损（）益（），进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效（），不效则治臣之罪，

7、以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢（），以彰（）其咎（）；陛下亦宜自谋，以咨诹（）善道（），察纳（）雅言（），深追先帝遗诏，臣不胜（）受恩感激。今当（）远离，临表涕零（），不知所言。第二部分：【文段阅读】（一）、读下面文言文段，完成后面的问题。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（《出师表》）1、下列各组句子中画线词的意义和用法相同的一项是（）A、亲贤臣，远小人寡助之至，亲戚畔之B

8、、未尝不叹息痛恨于桓、灵也公与之乘，战